Внимание! Данный сайт не продаёт дипломов и т.п., и создан для проведения СЕО исследования!
Учебные планы профессиональной подготовки и переподготовки
Учебный план цикла профессиональной переподготовки по специальности "Косметология"
Категория слушателей: специалист, соответствующий квалификационным требованиям к специалистам с высшим и послевузовским медицинским образованием в сфере здравоохранения, утвержденным приказом Минздравсоцразвития России от 7 июля 2009 № 415н (зарегистрирован Минюстом России 9 июля 2009 № 14292), по специальности "Дерматовенерология".
- Срок обучения: 576 академических часов.
- Форма обучения: с отрывом от работы.
- Режим занятий: 6 часов в день.
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | В том числе | Форма контроля | |
Лекции | Практические занятия | ||||
Базовый контроль | 6 | 0 | 6 | Тестовый контроль | |
1. | Нормативно-правовое регулирование организации медицинской помощи по профилю косметология | 9 | 5 | 4 | Тестовый контроль |
2. | Морфо-функциональные характеристики покровных тканей человеческого организма (кожи и её придатков, подкожной жировой клетчатки и поверхностных мышц) | 70 | 26 | 44 | Тестовый контроль |
3. | Коррекция врождённых и приобретённых морфо-функциональных нарушений в составе покровных тканей человеческого организма, применение многокомпонентных факторов воздействия на ткани (лекарственные, физиотерапевтические, хирургические, биотканевые и другие технологии) | 390 | 76 | 314 | Тестовый контроль |
4. | Медицинский камуфляж (маскировка) косметических недостатков, не поддающихся коррекции, для улучшения социальной адаптации и психологической реабилитации пациентов. | 6 | 3 | 3 | Тестовый контроль |
5. | Осуществление реабилитационных мероприятий после хирургического, химиотерапевтического, лучевого, медикаментозного воздействия | 38 | 8 | 30 | Тестовый контроль |
6. | Консультативно-профилактическая работа по предупреждению и раннему выявлению патологии покровных тканей человеческого организма | 24 | 10 | 14 | Тестовый контроль |
7. | Профилактика преждевременного старения и инволюционной деградации кожи и её придатков, подкожной жировой клетчатки и мышечного аппарата, и развития заболеваний | 30 | 10 | 20 | Тестовый контроль |
Итоговый контроль | 6 | 0 | 6 | Экзамен | |
Итого: | 576 | 139 | 437 |
Учебный план цикла переподготовки по специальности 040401.04 - "Стоматология ортопедическая".
Контингент: врачи-стоматологи. Срок подготовки: 14 недель, 504 часа.
№ | Наименование разделов. | Всего часов |
1. | Профессиональная подготовка. | 454 |
Федеральный компонент. | ||
1.1. | Клиническая подготовка по ортопедической стоматологии. | 404 |
1.1.1 | Пропедевтика ортопедической стоматологии. | 96 |
1.1.2 | Теоретические основы ортопедического лечения зубочелюстной системы. | 42 |
1.1.3 | Дефекты коронковой части зуба. | 12 |
1.1.4 | Вторичная частичная адентия. | 60 |
1.1.5 | Патологическая (повышенная) стираемость твердых тканей зубов. | 24 |
1.1.6 | Болезни пародонта. | 54 |
1.1.7 | Полное отсутствие зубов. | 54 |
1.1.8 | Ошибки и осложнения при ортопедическом лечении зубочелюстной системы. | 24 |
1.1.9 | Челюстно-лицевая ортопедия. | 12 |
Подготовка по смежным специальностям. | 26 | |
1.1.10 | Ортодонтия. | 6 |
1.1.11 | Стоматология хирургическая. | 4 |
1.1.12 | Стоматоневрология. | 4 |
1.1.13 | Лучевая диагностика. | 4 |
1.1.14 | Инфекционные болезни. | 4 |
1.1.15 | Судебная медицина. | 4 |
Национально-региональный компонент: | ||
1.2. | Фундаментальная подготовка. | 36 |
1.2.1 | Фармакология. | 12 |
1.2.2 | Патологическая физиология. | 12 |
1.2.3 | Медицинская информатика. | 12 |
1.3. | Общественное здоровье и здравоохранение. | 14 |
1.3.1 | Общественное здоровье и страховая медицина. | 6 |
1.3.2 | Юридические основы профессиональной деятельности | 4 |
1.3.3 | Медицина катастроф | 4 |
2. | Элективы. | 50 |
Всего часов обучения: | 504 |
Экзамены проводятся за счет времени, выделенного на профессиональную подготовку, по 6 часов на экзамен.
Учебный план аттестационного (сертификационного) цикла подготовки по специальности 040401.04 - "стоматология ортопедическая"
- Контингент: врачи-стоматологи-ортопеды.
- Срок подготовки: 4 недели, 144 часа.
№ | Наименование разделов. | Всего часов |
1. | Профессиональная подготовка. | 130 |
Федеральный компонент. | ||
1.1. | Клиническая подготовка по ортопедической стоматологии. | 116 |
1.1.1 | Теоретические основы ортопедического лечения зубочелюстной системы. | 7 |
1.1.2 | Дефекты коронковой части зуба. | 6 |
1.1.3 | Вторичная частичная адентия. | 16 |
1.1.4 | Патологическая (повышенная) стираемость твердых тканей зубов. | 9 |
1.1.5 | Болезни пародонта. | 24 |
1.1.6 | Полное отсутствие зубов. | 24 |
1.1.7 | Ошибки и осложнения при ортопедическом лечении зубочелюстной системы. | 10 |
1.1.8 | Челюстно-лицевая ортопедия. | 12 |
Подготовка по смежным специальностям. | 8 | |
1.1.9 | Ортодонтия. | 4 |
1.1.10 | Стоматология хирургическая. | 2 |
1.1.11 | Инфекционные болезни. | 2 |
Национально-региональный компонент: | ||
1.2. | Фундаментальная подготовка. | 10 |
1.2.1 | Фармакология. | 3 |
1.2.2 | Патологическая физиология. | 4 |
1.2.3 | Медицинская информатика. | 3 |
1.3. | Общественное здоровье и здравоохранение. | 4 |
2. | Элективы. | 14 |
Всего часов обучения: | 144 |
Учебный план переподготовки по специальности 040401 03 "Терапевтическая стоматология"
- Контингент: врачи-стоматологи
- Срок обучения: 504 часа, 14 недель
№ | Наименование разделов | Всего часов |
1 | Профессиональная подготовка | 454 |
Федеральный компонент | ||
1.1. | Клиническая подготовка врача | 404 |
1.1.1. | Терапевтическая стоматология | 378 |
1.1.1.1. | Организация стоматологической помощи | 10 |
1.1.1.2. | Методы обследования в терапевтической стоматологии | 10 |
1.1.1.3. | Обезболивание в терапевтической стоматологии | 20 |
1.1.1.4. | Профилактика стоматологических заболеваний | 18 |
1.1.1.5. | Некариозные поражения зубов | 28 |
1.1.1.6. | Кариес зубов | 44 |
1.1.1.7. | Заболевания пульпы зуба | 56 |
1.1.1.8. | Воспаление периодонта | 68 |
1.1.1.9. | Болезни пародонта | 64 |
1.1.1.10. | Заболевания слизистой оболочки полости рта | 60 |
В том числе подготовка по смежным специальностям | 26 | |
1.1.2. | Хирургическая стоматология | 4 |
1.1.3. | Ортопедическая стоматология | 2 |
1.1.4. | Кожные и венерические болезни | 14 |
1.1.5. | Инфекционные болезни | 4 |
1.1.6. | Клиническая психология | 2 |
Национально-региональный компонент | ||
1.2. | Фундаментальная подготовка | 36 |
1.2.1. | Микробиология | 8 |
1.2.2. | Патологическая физиология | 8 |
1.2.3. | Фармакология | 12 |
1.2.4. | Медицинская информатика | 8 |
1.3. | Общественное здоровье и здравоохранение | 14 |
1.3.1. | Общественное здоровье и страховая медицина | 8 |
1.3.2. | Организационные мероприятия и стоматологическая помощь в условиях чрезвычайных ситуаций | 6 |
2. | Элективы | 50 |
Всего часов обучения | 504 |
Учебный план аттестационного (сертификационного) цикла по специальности 040401 03 "Терапевтическая стоматология"
- Контингент: врачи-стоматологи-терапевты
- Срок обучения: 144 часа, 4 недели
№ | Наименование разделов | Всего часов |
1 | Профессиональная подготовка | 130 |
Федеральный компонент | ||
1.1. | Клиническая подготовка врача | 116 |
1.1.1.1. | Терапевтическая стоматология | 102 |
1.1.1.1. | Организация стоматологической помощи | 4 |
1.1.1.2. | Методы обследования в терапевтической стоматологии | 4 |
1.1.1.3. | Обезболивание в терапевтической стоматологии | 4 |
1.1.1.4. | Профилактика стоматологических заболеваний | 4 |
1.1.1.5. | Некариозные поражения зубов | 8 |
1.1.1.6. | Кариес зубов | 16 |
1.1.1.7. | Заболевания пульпы зуба | 12 |
1.1.1.8. | Воспаление периодонта | 14 |
1.1.1.9. | Болезни пародонта | 18 |
1.1.1.10. | Заболевания слизистой оболочки полости рта | 18 |
В том числе подготовка по смежным специальностям | 14 | |
1.1.2. | Хирургическая стоматология | 4 |
1.1.3. | Ортопедическая стоматология | 2 |
1.1.4. | Кожные и венерические болезни | 4 |
1.1.5. | Инфекционные болезни | 4 |
Национально-региональный компонент | ||
1.2. | Фундаментальная подготовка | 10 |
1.2.1. | Микробиология | 2 |
1.2.2. | Патологическая физиология | 2 |
1.2.3. | Фармакология | 4 |
1.2.4. | Медицинская информатика | 2 |
1.3. | Общественное здоровье и здравоохранение | 4 |
1.3.1. | Общественное здоровье и страховая медицина | 4 |
2. | Элективы | 14 |
Всего часов обучения | 144 |
Специальность "Онкология", 576 часов
1. Общая онкология | 24 |
2. Частная онкология | 408 |
2.1. опухоли головы и шеи | 48 |
2.2. опухоли грудной клетки | 58 |
2.3. опухоли брюшной полости | 58 |
2.4. онкогинекология | 44 |
2.5. онкоурология | 44 |
2.6. опухоли кожи | 46 |
2.7. опухоли молочной железы | 38 |
2.8. онкогематология | 36 |
2.9. детская онкология | 36 |
3. Смежные дисциплины: | 30 |
3.1. лучевая диагностика. | 4 |
3.2. эндоскопическая диагностика. | 4 |
3.3. радиология | 22 |
4. Фундаментальная подготовка: | 34 |
4.1. морфология | 22 |
4.2. иммунология | 12 |
5. Организация здравоохранения | 16 |
6. Элективные курсы: | 58 |
6.1. паллиативная помощь | 24 |
6.2. реабилитация онкобольных | 26 |
6.3. противоболевая терапия | 8 |
7. Итоговый семинар и экзамен | 6 |
Учебный план по специальности "Мануальная терапия", 576 часов
1. | Общие вопросы мануальной терапии | 10 |
2. | Характеристика метода, его основные особенности | 22 |
3. | Механизм лечебного действия | 20 |
4. | Основы специальной диагностики | 24 |
5. | Методика и техника проведения мануальных процедур | 36 |
6. | Специальный массаж | 36 |
7. | Мобилизация | 36 |
8. | Манипуляция | 36 |
9. | Постизометричекая релаксация | 24 |
10. | Аутомобилизация и др. | 36 |
11. | Принципы выбора мобилизационных и манипуляционных методов | 36 |
12. | Способы воздействия | 36 |
13. | Общие принципы локализованного и генерализованного воздействия на различные отделы позвоночника и сочленения | 36 |
14. | Комбинированные методы | 22 |
15. | Вопросы совместимости мануальной терапии с другими методами рефлексотерапии | 22 |
16. | Смежные специальности | 28 |
17. | Фундаментальные дисциплины | 36 |
18. | Общественное здоровье и здравоохранение. | 16 |
19. | Элективы | 58 |
20. | Итоговая государственная аттестация | 6 |
Учебный план по специальности "Скорая медицинская помощь", 504 часа
1. | Профессиональная подготовка | 498 |
1.1. | Федеральный компонент. Клиническая подготовка врача скорой медицинской помощи | 468 |
1.1.2. | Определение специальности - "скорая медицинская помощь" и специалиста "врач скорой медицинской помощи" Введение в специальность. | 2 |
1.1.3. | Внутренние болезни и неотложные состояния в клинике внутренних болезней в практике врача СМП | 132 |
1.1.4. | Неотложная помощь при хирургических заболеваниях. | 128 |
1.1.5. | Неотложная помощь в травматологии и ортопедии. | 128 |
1.1.6. | Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии. | 6 |
1.1.7. | Болезни детей и подростков. Неотложная помощь. | 6 |
1.1.8. | Неотложная помощь при инфекционных заболеваниях и туберкулезе. | 6 |
1.1.9. | Неотложная помощь в неврологии | 6 |
1.1.10. | Неотложная помощь в психиатрии | 2 |
1.1.11. | Неотложная помощь при заболеваниях уха, горла и носа. | 6 |
1.1.12. | Неотложная помощь в офтальмологии. | 6 |
1.1.13. | Медицина катастроф | 2 |
1.1.14. | Электрокардиография в практике врача СМП | 36 |
1.2. | Национально-региональный (вузовский) компонент. | 30 |
1.2.1. | Подготовка врача СМП по фундаментальной медицине | 9 |
1.2.1.1. | Патологическая анатомия | 3 |
1.2.1.2. | Патологическая физиология | 3 |
1.2.1.3. | Общая патология | 3 |
1.2.2. | Общественное здоровье и здравоохранение | 21 |
1.2.2.1. | Страховая медицина | 3 |
1.2.2.2. | Основы клинической эпидемиологии и доказательной медицины; рациональное использование лекарственных препаратов. | 6 |
1.2.2.3. | Организационно-финансовое управление СМП. Медицинская документация. | 6 |
1.2.2.4. | Юридические основы деятельности врача СМП | 3 |
1.2.3. | Методы медицинской информатики в работе врача СМП. | 3 |
2. | Экзамен | 6 |
Учебный план по специальности "Сестринское дело", 504 часа
1. | Правовое обеспечение профессиональной деятельности | 16 |
2. | Психологические и этические аспекты профессиональной деятельности медицинской сестры | 16 |
3. | Приоритетные направления развития здравоохранения в Российской Федерации. | 10 |
4. | Профилактическая медицина. | 10 |
5. | Сестринский процесс | 14 |
6. | Организация работы медицинской сестры приемного отделения стационара и медсестры (палатной) терапевтических отделений. | 21 |
7. | Сестринские технологии подготовки пациента к исследованиям. | 14 |
8. | Стандартизация медицинских услуг. Оценка качества медицинской помощи. Протоколы стандартизированных планов ухода. | 21 |
9. | Применение лекарственных средств. | 14 |
10. | Сестринский процесс при ревматизме, пороках сердца и острой сердечно-сосудистой недостаточности. | 21 |
11. | Сестринский процесс при атеросклерозе, гипертонической болезни и хронической недостаточности кровообращения. | 21 |
12. | Сестринский процесс при ишемической болезни сердца. Техника электрокардиографии. | 35 |
13. | Сестринский процесс при бронхитах, пневмониях и бронхиальной астме. | 21 |
14. | Сестринский процесс при гнойных заболеваниях легких. Сестринский процесс при туберкулезе. | 21 |
15. | Сестринский процесс при патологии желудка и кишечника. | 21 |
16. | Сестринский процесс при заболеваниях печени, желчного пузыря и поджелудочной железы. | 21 |
17. | Сестринский процесс при пиелонефритах, гломерулонефритах, мочекаменной болезни и хронической почечной недостаточности. | 21 |
18. | Сестринский процесс при анемиях. Сестринский процесс при лейкозах. | 21 |
19. | Сестринский процесс при ревматоидном артрите и деформирующем остеоартрозе. | 21 |
20. | Сестринский процесс при сахарном диабете, диффузно-токсическом зобе, гипотиреозе. | 21 |
21. | Сестринский процесс при аллергических реакциях немедленного и замедленного типов. | 21 |
22. | Санитарно-эпидемиологический режим ЛПУ. Профилактика внутрибольничной инфекции. | 7 |
23. | Обработка изделий медицинского назначения и предметов ухода. | 7 |
24. | Профилактика вирусных гепатитов и ВИЧ-инфекции. | 7 |
25. | Современные принципы медицинского обеспечения населения при чрезвычайных ситуациях и катастрофах. | 7 |
26. | Реанимационные мероприятия при остановке сердца и нарушении функции дыхания. | 14 |
27. | Неотложная помощь при травмах, кровотечениях, острых отравлениях, коматозных состояниях и экстремальных ситуациях. | 14 |
28. | Зачет по медицине катастроф | 7 |
29. | Медицинская информатика. Применение ПЭВМ в медицине. | 14 |
30. | Концепция охраны и укрепления здоровья | 4 |
31. | Гигиена труда | 4 |
32. | Роль среднего медицинского персонала в борьбе с вредными привычками (злоупотребление алкоголем, табакокурение, наркомания) | 12 |
33. | Итоговая аттестация (экзамен) | 6 |
Учебный план по специальности "Неврология", 576 часов
1 | Профессиональная подготовка | 518 |
1.1 | Клиническая подготовка врача невролога | |
в том числе: общая неврология | ||
частная неврология | ||
подготовка по смежным специальностям: | ||
- психиатрия | ||
1.2 | Фундаментальная подготовка | 40 |
- патанатомия | ||
- патфизииология | ||
- фармакология | ||
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 16 |
2 | Элективы | 52 |
Итоговая государственная аттестация | 6 |
Учебный план по специальности "Дерматовенерология", 576 часов
1 | Основы социальной гигиены и организация дерматовенерологической службы в России | 12 |
2 | Общая дерматовенерология | 24 |
3 | Неинфекционные болезни кожи | 84 |
4 | Инфекционные и паразитарные болезни кожи | 24 |
5 | Клиническая микология | 18 |
6 | Инфекции, передаваемые половым путем (ИППП) | 18 |
7 | Особенности патологии кожи и лечение дерматозов у детей | 12 |
8 | Клиническая лабораторная диагностика | 12 |
9 | Коррекция косметических дефектов и возрастных изменений кожи | 150 |
10 | Аппаратная косметология | 144 |
11 | Итоговый контроль | 6 |
12 | По дополнительным программам: | 72 |
13 | Всего | 576 |
Учебный план по специальности "Нефрология", 576 часов
1.1 | МОДУЛЬ 1. Введение в программу цикла | 4 |
1.2 | Клиническая подготовка по нефрологии | |
1.3 | МОДУЛЬ 2. Анатомия ифизиология почки. Методы обследования нефрологических больных. Ведущие нефрологические синдромы | 28 |
1.4 | МОДУЛЬ 3. Хроническая болезнь почек | 12 |
1.5 | МОДУЛЬ 4. Гломерулонефриты | 125 |
1.6 | МОДУЛЬ 5. Тубулоинтерстициальные поражения почек | 15 |
1.7 | МОДУЛЬ 6. Поражение почек при обменных заболеваниях | 26 |
1.8 | МОДУЛЬ 7. Сосудистые поражения почек | 43 |
1.9 | МОДУЛЬ 8. Врожденные и наследственные нефропатии | 15 |
1.10 | МОДУЛЬ 9. Острая почечная недостаточность | 10 |
2. | МОДУЛЬ 10 Хроническая почечная недостаточность | 20 |
2.1 | МОДУЛЬ 11 Неотложные состояния в нефрологии | 44 |
2.2 | МОДУЛЬ 12 Заместительная терапия | 32 |
2.3 | МОДУЛЬ 13 Урологические аспекты нефрологии | 20 |
3. | МОДУЛЬ 14 Парапротеинемические поражения почек | 15 |
3.1 | Смежные специальности | |
3.2 | Внутренние болезни | |
3.3 | МОДУЛЬ 15 Поражение почек при подостром инфекционном эндокардите, заболеваниях печени | 14 |
3.4 | Ревматология | |
3.5 | МОДУЛЬ 16 Поражение почек при системных заболеваниях | 23 |
3.6 | Акушерство и гинекология | |
3.7 | МОДУЛЬ 17 Заболевания почек и беременность | 15 |
3.8 | Фундаментальная подготовка Клиническая патанатомия Клиническая патфизиология Биохимия Иммунология | 36 |
3.9 | Общественное здоровье и организация здравоохранения | 16 |
3.10 | Элективы | 57 |
3.11 | Экзамен | 6 |
Учебный план по специальности "Физиотерапия", 504 часа
1 | Организация физиотерапевтической службы в России | 20 |
2 | Организация физиотерапевтического отделения (кабинета), аппаратура техника безопасности | 22 |
3 | Теоретические основы физиотерапии и курортной терапии | 8 |
4 | Физиопрофилактика | 6 |
5 | Электролечение | 130 |
6 | Светолечение | 36 |
7 | Лечение механическими воздействиями | 32 |
8 | Аэрозольтерапия | 10 |
0 | Лечение теплом и холодом, грязелечение | 30 |
10 | Пунктурная физиотерапия | 12 |
11 | Физиотерапия и курортное лечение больных терапевтического профиля | 96 |
12 | Лечение физическими факторами детей и подростков | 44 |
13 | Физиотерапия и курортное лечение больных хирургического профиля | 48 |
14 | Дополнительная программа | 16 |
Итоговый контроль | 6 |
Учебно-тематические планы
Учебно-тематический план цикла тематического усовершенствования по специальности №040401 Стоматология "Пародонтология в стоматологии"
- Цель обучения: Углубление и приобретение новых знаний, умений и практических навыков по диагностике и лечению заболеваний пародонта в практике врача-стоматолога (терапевта, хирурга, ортодонта, ортопеда)
- Категория слушателей: врачи-стоматологи
- Срок обучения: аудиторных занятий 72 часа;
- Форма обучения: очная
- Режим занятия: 72 часа
Код УнП | Раздел дисциплины (Модуль) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах) | Форма контроля | ||||
Аудиторные занятия | Самостоятель-ная работа | Всего Общая трудоемкость | |||||
Всего | Лекции | Занятия | |||||
1 | Модуль 1. Терминология, классификация, эпидемиология заболеваний пародонта | 5 | 5 | - | Зачет | ||
1.1 | Тема 1. Терминологические особенности отечественной и зарубежной пародонто-логии | 1 | 1 | - | |||
1.2 | Тема 2. Виды классификаций. Основные отличия отечественной и зарубежных Классификаций. МКБ | 2 | 2 | - | |||
1.3 | Тема 3. Эпидемиология заболеваний пародонта | 3 | 3 | - | |||
2 | Модуль 2. Этиология и патогенез заболеваний пародонта | 11 | 7 | 4 | Зачет | ||
2.1 | Тема 1. Микробный фактор. Роль местных факторов | 3 | 2 | 1 | |||
2.2 | Тема 2. Роль общих факторов | 4 | 2 | 1 | |||
2.3 | Тема 3. Патогенез заболеваний паро-донта | 2 | 2 | 1 | |||
2.4 | Тема 4. Зубо-челюстные аномалии при заболеваниях пародонта | 2 | 1 | 1 | |||
3 | Модуль 3. Диагностика заболеваний пародонта. Методы обследования Диагноз в паро-донтологии | 9 | 5 | 4 | Зачет | ||
3.1 | Тема 1. Особенности обследования больных с заболеваниями пародонта | 2 | 1 | 1 | |||
3.2 | Тема 2. Построение диагноза в пародонтологии | 2 | 1 | 1 | |||
3.3 | Тема 3. Описание пародонтологического статуса пациентов | 2 | 1 | 1 | |||
3.4 | Тема 4. Индексная оценка состояния пародонта | 2 | 1 | 0,5 | |||
3.5 | Тема 5. Специальные пробы для определения состояния пародонта | 1 | 1 | 0,5 | |||
4 | Модуль 4. Заболевания пародонта: клиника и лечение | 40 | 28 | 12 | Зачет | ||
4.1 | Тема 1. Гингивит: катаральный, язвенный, гипертрофический | 2 | 2 | - | |||
4.2 | Тема 2. Пародонтит: лёгкой, средней, тяжелой степеней | 6 | 4 | 2 | |||
4.3 | Тема 3. Операции по устранению пародонтальных карманов (лоскутная, НРТ) | 8 | 4 | 4 | |||
4.4 | Тема 4. Операции на мягких тканях (френулоэктомия, вестибулопластика, методы закрытия рецессий) | 12 | 8 | 4 | |||
4.5 | Тема 5. Идиопатические заболевания пародонта | 5 | 3 | 2 | |||
4.6 | Тема 6. Пародонтомы | 5 | 3 | 2 | |||
5 | Модуль 5. Профилактика заболеваний пародонта | 5 | 4 | 1 | Зачет | ||
5.1 | Тема 1. Роль гигиены полости рта | 1 | 1 | - | |||
5.2 | Тема 2. Средства гигиены | 2 | 2 | - | |||
5.3 | Тема 3. Профессиональная гигиена | 1 | 1 | - | |||
5.4 | Тема 4. Гигиеническое обучение | 1 | - | 1 | |||
Итоговое тестирование | 2 | ||||||
Итого: | 72 | 49 | 21 |
Учебно-тематический план цикла профессиональной переподготовки врачей (ПП) по специальности 040401.04 "Стоматология ортопедическая"
- Цель обучения: Углубление и приобретение новых знаний, умений и практических навыков по диагностике и лечению дефектов зубов и зубных рядов в практике врача стоматолога-ортопеда
- Категория слушателей: врачи стоматологи
- Срок обучения: 4 месяца: аудиторных занятий 576 часов
- Форма обучения: очная
- Режим занятия: 36 часов в неделю
Код УнП | Раздел дисциплины (Модуль) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах) | Форма контроля | ||||
Всего число учебных часов | В том числе | Всего Общая трудо-емкость | |||||
Лекции | Аудитор-ные занятия | Практи-ческие занятия | |||||
1 | Модуль 1. Введение в программу цикла | 10 | 4 | 6 | - | Зачет | |
1.1 | Тема 1. Цели обучения и организация курса | 4 | - | 4 | - | ||
1.2 | Тема 2. Медицинская психология этика и деонтология в практике врача - стоматолога ортопеда | 6 | 4 | 2 | - | ||
2 | Модуль 2. Организация ортопедической стоматологической помощи | 10 | 4 | 6 | - | зачет | |
2.1 | Тема 1. Структура и организация ортопедическойпомощи. | 5 | 2 | 3 | |||
2.2 | Тема 2. Оснащение ортопедического кабинета и зуботехнической лаборатории | 5 | 2 | 3 | |||
3 | Модуль 3. Анатомия и физиология зубочелюстной системы | 20 | 12 | 8 | зачет | ||
3.1 | Тема 1. Особенности анатомии и физиологии зубочелюстной системы. | 10 | 6 | 4 | |||
4 | Модуль 4. Особенности диагностического процесса и обоснование диагноза в ортопедической стоматологии | 32 | 16 | 16 | зачет | ||
4.1 | Тема 1.Клинические методы обследования | 12 | 6 | 6 | |||
4.2 | Тема 2. Специальные методы обследования | 8 | 4 | 4 | |||
4.3 | Тема 3. Классификация патологии зубочелюстной системы | 12 | 6 | 6 | |||
4.4 | Тема 4. Принципы построения диагноза и диагностические ошибки | ||||||
5 | Модуль 5. Принципы планирования и методы ортопедического лечения больных с патологией зубочелюстной системы | ||||||
5.1 | Тема 1.Принципы планирования и методы ортопедического лечения | ||||||
5.2 | Тема 2. Методы подготовки полости рта к протезированию | ||||||
5.3 | Тема 3. Пути профилактики инфекций в стоматологической клинике | ||||||
6 | Модуль 6. Ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов и зубных рядов при помощи несъемных ортопедических конструкций | 18 | 10 | 8 | - | Тестирование | |
6.1 | Тема 1. Ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов с помощью культевых штифтовых конструкций. | 4 | 2 | 2 | - | ||
6.2 | Тема 2. Клинические и лабораторные этапы изготовления искусственной коронки | 6 | 4 | 2 | - | ||
6.3 | Тема 3. Особенности ортопедического лечения дефектов твердых тканей зубов металлокерамическими коронками | 4 | 2 | 2 | - | ||
6.4 | Тема 4. Ортопедическое лечение дефектов коронковой части зуба пластмассовыми, металлопластмассовыми коронками. Прямой и непрямой методы изготовления временных коронок. | 4 | 2 | 2 | - | ||
6.5 | Тема 5. Клинико-лабораторные этапы изготовления мостовидного протеза. Припасовка и фиксация мостовидного протеза в полости рта. | ||||||
6.6 | Тема 6. Основы ортопедического лечения дефектов твердых тканей зубов при помощи виниров. | ||||||
6.7 | Тема 7.Особенности ортопедического лечения зубов керамическими вкладками | ||||||
7 | Модуль 7. Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов при помощи съемных конструкций | 36 | 12 | 12 | 12 | Тестирование | |
7.1 | Тема 1. Классификация дефектов зубных рядов. Конструкция современного съемного протеза | 12 | 4 | 4 | 4 | ||
7.2 | Тема 2. Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов при помощи съемных пластиночных протезов | 24 | 8 | 8 | 8 | ||
7.3 | Тема 3. Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов при помощи бюгельных протезов | ||||||
7.4 | Тема 4. Параллелометрия | ||||||
7.5 | Тема 5. Ортопедическое лечение частичного отсутствия зубов съемными протезами с различными видами замковых креплений | ||||||
8 | Модуль 8. Особенности ортопедического лечения при полном отсутствии зубов | 44 | 14 | 20 | 10 | Тестирование | |
8.1 | Тема 1.Морфологические и функциональные нарушения челюстно-лицевой области при полном отсутствии зубов | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
8.2 | Тема 2. Клинические и лабораторные этапы изготовления полных съемных протезов | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
8.3 | Тема 3. Припасовка и фиксация полного съемного протеза. Адаптация пациентов к полным съемным протезам. | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
9 | Модуль 9.Особенности ортопедического лечения при заболеваниях пародонта. | 40 | 14 | 20 | 6 | Тестирование | |
9.1 | Тема 1. Клиника и диагностика болезней пародонта. | 4 | 2 | 2 | - | ||
9.2 | Тема 2. Ортопедические методы в комплексном лечении заболеваний пародонта. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
9.3 | Тема 3. Избирательное пришлифовывание зубов | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
9.4 | Тема 4.Временное и постоянное шинирование зубов. | 12 | 4 | 4 | 4 | ||
10 | Модуль 10. Особенности ортопедического лечения при повышенной стираемости твердых тканей зубов | 26 | 12 | 10 | 4 | Тестирование | |
10.1 | Тема 1. Диагностика и ортопедическое лечение повышенной стираемости зубов. | 10 | 4 | 4 | 2 | ||
11 | Модуль 11. Ортопедическое лечение при патологии ВНЧС | 48 | 16 | 22 | 10 | Тестирование | |
11.1 | Тема 1. Особенности диагностики и ортопедического лечения при заболеваниях ВНЧС. | 10 | 4 | 6 | - | ||
12 | Модуль 12. Сложное челюстно-лицевое ортопедическое лечение. | ||||||
12.1 | Тема 1. Ортопедическое лечение при переломах челюстей. | ||||||
12.2 | Тема 2. Ортопедическое лечение последствий травмы челюстей. | ||||||
12.3 | Тема 3. Протезирование приобретенных дефектов и деформаций челюстно-лицевой области. | ||||||
13 | Модуль 13. Ортопедическое лечение при использовании дентальных имплантатов | ||||||
13.1 | Тема 1. История развития имплантологии и эволюция идей по разработке форм и материалов для внутрикостной имплантации. | ||||||
13.2 | Тема 2. Планирование лечения с использованием имплантатов. | ||||||
13.3 | Тема 3. Клиническое и рентгенологическое обследование пациентов при планировании имплантации. Показания и противопоказания дентальной имплантации. | ||||||
13.4 | Тема 4. Особенности ортопедического лечения при использовании зубных имплантатов. | ||||||
14 | Модуль 14. Материалы, применяемые в ортопедической стоматологии | ||||||
14.1 | Тема 1. Материаловедение в ортопедической стоматологии | ||||||
15 | Модуль 15. Эстетические аспекты ортопедического лечения | ||||||
15.1 | Тема 1. Эстетические принципы при ортопедическом лечение дефектов твердых тканей зубов и зубных рядов. | ||||||
Итоговая аттестация | 4 | - | - | - | Итоговое тестирование | ||
Всего: | 576 |
Учебно-тематический план цикла повышения квалификации (СЦ) по специальности 040401.04 "Стоматология ортопедическая"
- Цель обучения: Углубление и приобретение новых знаний, умений и практических навыков по диагностике и лечению дефектов зубов и зубных рядов в практике врача стоматолога-ортопеда.
- Категория слушателей: врачи стоматологи-ортопеды
- Срок обучения: 2 месяца: аудиторных занятий 288 часа
- Форма обучения: очная
- Режим занятия: 36 часов в неделю
Код УнП | Раздел дисциплины (Модуль) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах) | Форма контроля | ||||
Аудиторные занятия | Самостоя-тельная работа | Всего Общая трудоемкость | |||||
Всего | Лекции | Занятия | |||||
1 | Модуль 1. Введение в программу цикла | 10 | 10 | Тестирование | |||
1.1 | Тема 1. Цели обучения и организация курса. | 5 | 5 | - | |||
1.2 | Тема 2. Медицинская психология этика и деонтология в практике врача - ортопеда. | 5 | 5 | ||||
2 | Модуль 2. Организация ортопедической помощи. | 10 | 10 | Тестирование | |||
2.1 | Тема 1. Структура и организация ортопедической помощи. | 5 | 5 | ||||
2.2 | Тема 2. Оснащение ортопедического кабинета и зуботехнической лаборатории. | 5 | 5 | ||||
3 | Модуль 3. Анатомия и физиология зубочелюстной системы. | 29 | 29 | Тестирование | |||
3.1 | Тема 1. Особенности анатомии и физиологии зубочелюстной системы. | 29 | 29 | ||||
4 | Модуль 4. Особенности диагностического процесса и обоснование диагноза. | 12 | 6 | 6 | |||
4.1 | Тема 1. Пути профилактики инфекции в стоматологической клинике. | 4 | 2 | 2 | Тестирование | ||
4.2 | Тема 2. Особенности диагностического процесса в клинике ортопедической стоматологии. | 4 | 2 | 2 | |||
4.3 | Тема 3. Методы подготовки полости рта к протезированию. | 4 | 2 | 2 | |||
5 | Модуль 5. Ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов и зубных рядов при помощи несъемных ортопедических конструкций. | 82 | 42 | 40 | Тестирование | ||
5.1 | Тема 1. Ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов при помощи вкладок. | 9 | 5 | 4 | |||
5.2 | Тема 2. Оттискные материаллы. Виды оттисков. | 9 | 5 | 4 | |||
5.3 | Тема 3. Основы ортопедического лечения дефектов твердых тканей зубов при помощи искусственных коронок. | 9 | 5 | 4 | |||
5.4 | Тема 4. Основы ортопедического лечения дефектов твердых тканей зубов при помощи металлокерамических коронок. | 9 | 5 | 4 | |||
5.5 | Тема 5. Основы ортопедического лечения дефектов твердых тканей зубов при помощи виниров. | 9 | 5 | 4 | |||
5.6 | Тема 6. Ортопедическое лечение полного разрушения коронок зубов при помощи культевых штифтовых конструкций. | 9 | 4 | 5 | |||
5.7 | Тема 7. Ортопедическое лечение дефектов твердых тканей зубов при помощи мостовидных протезов. | 9 | 4 | 5 | |||
5.8 | Тема 8. клинико-лабораторные этапы изготовления мостовидного протеза. Припасовка и фиксация мостовидного протеза в полости рта. | 9 | 4 | 5 | |||
5.9 | Тема 9. Ортопедическое лечение дефектов коронковой части зуба при помощи пластмассовых и металлопластмассовых коронок. Временные коронки | 10 | 5 | 5 | |||
6 | Модуль 6. Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов при помощи съемных конструкций | 40 | 25 | 15 | Тестирование | ||
6.1 | Тема 1. Классификация дефектов зубных рядов. Конструкция современного съемного протеза. | 8 | 5 | 3 | |||
6.2 | Тема 2. Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов при помощи съемных пластиночных протезов. | 8 | 5 | 3 | |||
6.3 | Тема 3. Лечение дефектов зубных рядов при помощи бюгельных протезов. | 8 | 5 | 3 | |||
6.4 | Тема 4. Параллелометрия | 8 | 5 | 3 | |||
6.5 | Тема 5. Ортопедическое лечение частичного отсутствия зубов съемными протезами с телескопической, замковой или балочной системами фиксации. | 8 | 5 | 3 | |||
7 | Модуль 7. Ортопедическое лечение при полной потере зубов при помощи съемных конструкций. | 24 | 15 | 9 | Тестирование | ||
7.1 | Тема 1. Особенности ортопедического лечения съемными протезами при полной потере зубов. | 8 | 5 | 3 | |||
7.2 | Тема 2. Клинические и лабораторные этапы изготовления полных съемных протезов. | 8 | 5 | 3 | |||
7.3 | Тема 3. Припасовка и фиксация полного съемного протеза.Адаптация пациентов к полным съемным протезам. | 8 | 5 | 3 | |||
8 | Модуль 8. Ортопедическое лечение при сопутствующей патологии зубо-челюстной системы. | 48 | 30 | 18 | Тестирование | ||
8.1 | Тема 1. Особенности диагностики и планирования ортопедического лечения при заболеваниях пародонта. | 8 | 5 | 3 | |||
8.2 | Тема 2. Избирательное сошлифовывание зубов | 8 | 5 | 3 | |||
8.3 | Тема 3. Ортопедическое лечение при патологии ВНЧС. | 8 | 5 | 3 | |||
8.4 | Тема 4. Виды стабилизации зубного ряда. Временное шинирование. | 8 | 5 | 3 | |||
8.5 | Тема 5. Ортопедическое лечение при аномалиях челюстей, зубных рядов, зубов. | 8 | 5 | 3 | |||
8.6 | Тема 6. Ортопедическое лечение при повышенной стираемости твердых тканый зубов. | 8 | 5 | 3 | |||
9 | Модуль 9. Сложное челюстно-лицевое ортопедическое лечение. | 20 | 10 | 10 | Тестирование | ||
9.1 | Тема 1. Ортопедическое лечение при переломах челюстей. | 10 | 5 | 5 | |||
9.2 | Тема 2. Ортопедическое лечение при ложных суставах нижней челюсти. | 10 | 5 | 5 | |||
10 | Модуль 10. Ортопедическое лечение при использовании дентальных имплантатов. | 5 | 3 | 2 | |||
10.1 | Тема 1. Ортопедическое лечение дефектов зубных рядов при использовании дентальных имплантатов. | 5 | 3 | 2 | |||
11 | Модуль 11. Материалы, применяемые в ортопедической стоматологии. | 3 | 2 | 1 | Зачет | ||
11.1 | Тема 1. Материалы, применяемые в ортопедической стоматологии. | 3 | 2 | 1 | |||
12 | Модуль 12. Эстетические аспекты ортопедического лечения. | 3 | 2 | 1 | Зачет | ||
12.1 | Эстетические принципы при ортопедическом лечение дефектов твердых тканей зубов и зубных рядов. | 3 | 2 | 1 | |||
Экзамен | 2 | ||||||
Итого | 288 |
Учебно-тематический план цикла повышения квалификации по специальности 040401.01 "Ортодонтия" врачей - ортодонтов
Сертификационный цикл.
- Цель обучения: Углубление и приобретение новых знаний, умений и практических навыков по диагностике и лечению аномалий зубочелюстно-лицевой системы в практике врача - ортодонта.
- Категория слушателей: врачи - ортодонты
- Срок обучения: 2 месяца: аудиторных занятий 288 час;
- Форма обучения: очная
- Режим занятия: 36 часов в неделю
Код УнП | Раздел дисциплины (Модуль) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах) | Форма контроля | ||||
Всего число учебных часов | В том числе | Всего Общая трудо-емкость | |||||
Лекции | Аудитор-ные занятия | Практи-ческие занятия | |||||
1 | Модуль 1. Введение в программу цикла | 10 | 4 | 6 | Зачет | ||
1.1 | Тема 1. Цели обучения и организация курса | 4 | - | 4 | - | ||
1.2 | Тема 2. Медицинская психология этика и деонтология в практике врача - ортодонта | 6 | 4 | 2 | - | ||
2 | Модуль 2. Организация ортодонтической помощи | 10 | 4 | 6 | зачет | ||
2.1 | Тема 1. Структура и организация ортодонтическойпомощи. | 5 | 2 | 3 | |||
2.2 | Тема 2. Оснащение ортодонтического кабинета и зуботехнической лаборатории | 5 | 2 | 3 | |||
3 | Модуль 3. Морфологические, анатомические и гистологические особенности строения зубочелюстно-лицевой системы | 20 | 12 | 8 | зачет | ||
3.1 | Тема 1. Морфологические и анатомические особенности строения зубочелюстно-лицевой системы. | 10 | 6 | 4 | |||
3.2 | Тема 2. Гистологические особенности строения зубочелюстно-лицевой системы | 10 | 6 | 4 | |||
4 | Модуль 4. Современные подходы к диагностике и лечению стоматологических заболеваний. | 32 | 16 | 16 | зачет | ||
4.1 | Тема 1. Современные подходы к диагностике и планированию лечения в ортопедической стоматологии и их взаимосвязь с ортодонтией. | 12 | 6 | 6 | |||
4.2 | Тема 2. Современные подходы к диагностике и планированию лечения в хирургической стоматологии и их взаимосвязь с ортодонтией. | 8 | 4 | 4 | |||
4.3 | Тема 3. Современные подходы к диагностике и планированию лечения в пародонтологии и их взаимосвязь с ортодонтией. | 12 | 6 | 6 | |||
5 | Модуль 5. Возрастные особенности развития зубочелюстной системы и их значение в практике врача-ортодонта. Этиопатогенез развития зубочелюстно-лицевых аномалий. | 18 | 10 | 8 | - | Тестирование | |
5.1 | Тема 1. Рост и развитие зубочелюстно-лицевой системы. | 4 | 2 | 2 | - | ||
5.2 | Тема 2. Периоды формирования прикуса постоянных зубов. | 6 | 4 | 2 | - | ||
5.3 | Тема 3. Этиология и патогенез развития зубочелюстно-лицевых аномалий. | 4 | 2 | 2 | - | ||
5.4 | Тема 4. Профилактика развития зубочелюстно-лицевых аномалий. | 4 | 2 | 2 | - | ||
6 | Модуль 6. Классификация аномалий зубочелюстной системы. Принципы построения диагноза в ортодонтии | 36 | 12 | 12 | 12 | Тестирование | |
6.1 | Тема 1. Современные классификации аномалий зубочелюстно-лицевой системы. | 12 | 4 | 4 | 4 | ||
6.2 | Тема 2. Принципы построения диагноза в ортодонтии | 24 | 8 | 8 | 8 | ||
7 | Модуль 7. Современные методы обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. Планирование ортодонтического лечения. | 44 | 14 | 20 | 10 | Тестирование | |
7.1 | Тема 1. Клинический метод обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
7.2 | Тема 2. Антропометрический и фотометрический методы обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
7.3 | Тема 3. Рентгенологический метод обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
7.4 | Тема 4. Функциональные методы обследования пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями. | 8 | 2 | 4 | 2 | ||
7.5 | Тема 5. Распределение ортодонтических пациентов по группам. | 4 | 2 | 2 | - | ||
7.6 | Тема 6. Планирование лечения пациентов с зубочелюстно-лицевыми аномалиями в различных возрастных периодах. | 10 | 4 | 4 | 2 | ||
8 | Модуль 8. Аппаратурный метод лечения зубочелюстно-лицевых аномалий в различных возрастных периодах развития зубочелюстно-лицевой системы. | 40 | 14 | 20 | 6 | Тестирование | |
8.1 | Тема 1. Биомеханические принципы перемещения зубов и ортопедического лечения челюстно-лицевых аномалий | 4 | 2 | 2 | - | ||
8.2 | Тема 2. Конструкционные особенности и показания к применению съемных внутриротовых аппаратов механического функционального и комбинированного типов действия типа действия. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
8.3 | Тема 3. Конструкционные особенности и показания к применению съемных внеротовых аппаратов. | 6 | 2 | 2 | 2 | ||
8.4 | Тема 4. Конструкционные особенности и показания к применению внутриротовых несъемных аппаратов механического типа действия (брекет-системы) в период смены временных зубов. | 12 | 4 | 4 | 4 | ||
8.5 | Тема 5. Конструкционные особенности и показания к применению внутриротовых несъемных аппаратов механического типа действия (брекет-системы) в период постоянного прикуса | 12 | 4 | 4 | 4 | ||
9 | Модуль 9. Комплексный подход к лечению зубочелюстно-лицевых аномалий. Введение в ортогнатическую хирургию. | 48 | 16 | 22 | 10 | Тестирование | |
9.1 | Тема 1. Интердисциплинарная ортодонтия. Особенности лечения пациентов с сопутствующими стоматологическими заболеваниями. | 10 | 4 | 4 | 2 | ||
9.2 | Тема 2. Ортодонтическое лечение пациентов с ретенцией клыков. | 10 | 4 | 6 | - | ||
9.3 | Тема 3. Введение в ортогнатическую хирургию. Принципы ортодонтической подготовки пациентов. | 14 | 4 | 6 | 4 | ||
9.4 | Тема 4. Ортодонтическая и ортопедическая помощь при врожденных и приобретенных дефектах челюстно-лицевой области. | 14 | 4 | 6 | 4 | ||
10 | Модуль 10. Ретенционный период ортодонтического лечения. Принципы и методы предупреждения развития рецидивов зубочелюстно-лицевых аномалий. | 26 | 12 | 10 | 4 | Тестирование | |
10.1 | Тема 1. Причины развития рецидивов зубочелюстно-лицевых аномалий | 10 | 4 | 4 | 2 | ||
10.2 | Тема 2. Конструкционные особенности и показания к применению ретенционных аппаратов. | 10 | 4 | 4 | 2 | ||
10.3 | Тема 3. Дополнительные методы предупреждения развития рецидивов зубочелюстно-лицевых аномалий. | 8 | 4 | 2 | - | ||
Итоговая аттестация | 4 | - | - | - | Итоговое тестирование | ||
Всего: | 288 | 114 | 128 | 42 |
Учебно-тематический план цикла повышения квалификации терапевтов (ТУ) по специальности 040401.04 "Стоматология ортопедическая и имплантология"
- Цель обучения: Углубление и приобретение новых знаний, умений и практических навыков по оптимизации диагностики и планирования ортопедического лечения с применением дентальных имплантатов.
- Категория слушателей: врачи стоматологи-ортопеды
- Срок обучения: 1 месяц (4 недели), 144 часа.
- Форма обучения: очная
- Режим занятия: 36 часов в неделю
Код УнП | Раздел дисциплины (Модуль) | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу и трудоемкость (в часах) | Форма контроля | ||||
Всего число учебных часов | В том числе | Всего Общая трудоемкость | |||||
Лекции | Аудитор-ные занятия | Практи-ческие занятия | |||||
1 | Модуль 1. Введение в программу цикла | 6 | 4 | 2 | - | Исходный тестовый контроль | |
1 | Тема 1. История развития имплантологии и эволюция идей по разработке форм и материалов для внутрикостной имплантации. | 6 | 4 | 2 | - | ||
2 | Модуль 2. Обследование пациента перед имплантацией и хирургический этап лечения. | 62 | 24 | 26 | 12 | Тестирование | |
2.1 | Тема 1. Взаимодействие зубных имплантатов с биологическими тканями, классификация стоматологических имплантатов. | 18 | 8 | 8 | 3 | ||
2.2 | Тема 2. Клиническое и рентгенологическое обследование пациентов при планировании имплантации. Показания и противопоказания дентальной имплантации. | 18 | 8 | 10 | 3 | ||
2.3 | Тема 3. Хирургический этап лечения. | 14 | 4 | 4 | 3 | ||
2.4 | Тема 4. Послеоперационный период. | 12 | 4 | 4 | 3 | ||
3 | Модуль 3. Особенности ортопедического лечения при использовании зубных имплантатов. | 72 | 26 | 32 | 14 | Тестирование | |
3.1 | Тема 1. Основные виды протезирования на имплантатах. | 24 | 8 | 12 | 3 | ||
3.2 | Тема 2. Клинико-лабораторные этапы изготовления зубных протезов на имплантатах. | 24 | 10 | 10 | 5 | ||
3.3 | Тема 3. Осложнения, обусловленные этапом ортопедического лечения, и их профилактика. | 12 | 4 | 6 | 3 | ||
3.4 | Тема 4. Критерии эффективности имплантации. | 12 | 4 | 4 | 3 | ||
Итоговая аттестация | 4 | Итоговое тестирование | |||||
Всего: | 144 | 54 | 60 | 26 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки по специальности "Стоматология терапевтическая"
- Цель обучения: Приобретение к концу прохождения данного цикла компетенции - необходимых знаний, умений, навыков и отношения по вопросам организации здравоохранения и общественноного здоровья, кариесологии, эндодонтии, заболеваний слизистой оболочки рта, пародонтологии в амбулаторно-поликлинической практике врача-стоматолога по специальности №140114 "Стоматология".
- Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием по базовой специальности "Стоматология" и имеющие сертификат по специальности "Стоматология"
- Срок обучения: 4 месяца (16 недель): аудиторных занятий 576 часов
- Форма обучения: очная
- Режим занятия: 36 часов в неделю
Код УнП | Наименование модуля, тем | Всего аудиторных часов | Лекции | Практич. занятия | Форма контроля |
1 | Модуль 1. Введение в курс | 2 | 2 | - | Тестирование |
Тема 1. Цели обучения и организация курса | |||||
2 | Модуль 2. Организация здравоохранения и общественное здоровье. | 6 | 6 | - | Тестирование |
Тема 1. Введение в программу | |||||
Тема 2. Принципы организации медицинской помощи населению | |||||
Тема 3. Медико-демографические показатели | |||||
Тема 4. Национальный проект "Здоровье> | |||||
Тема 5. Предмет и методы управления | |||||
Тема 6. Текущее и стратегическое планирование | |||||
3 | Модуль 3. Диагностика стоматологических заболеваний | 18 | 6 | 12 | Тестирование |
Тема 1. Основные методы обследования | 2 | 4 | |||
Тема 2. Дополнительные методы обследования | 2 | 4 | |||
Тема 3. Формирование диагностического алгоритма, составление плана лечения | 2 | 4 | |||
4 | Модуль 4. Обезболивание в терапевтической стоматологии | 10 | 4 | 6 | Тестирование |
Тема 1. Современные анестетики и вазоконстрикторы, применяемые в поликлинических условиях | 2 | 3 | |||
Тема 2. Методы общего обезболивания. Наркоз в амбулаторной стоматологической практике | 2 | 3 | |||
5 | Модуль 5. Кариес зубов | 30 | 12 | 18 | Тестирование |
Тема 1. Классификация кариеса зубов МКБ-10 | 2 | 3 | |||
Тема 2. Современные представления об этиологии, патогенезе кариеса зубов. | 2 | 3 | |||
Тема 3. Современные пломбировочные материалы и технологии, используемые в лечении кариеса зубов. | 2 | 3 | |||
Тема 4. Контактный пункт, особенности его моделирования при восстановлении дефектов передних и боковых зубов. | 2 | 3 | |||
Тема 5. Адгезивные системы, классификация, понятия механической и химической адгезии. | 2 | 3 | |||
Тема 6. Стабильность цвета зуба после реставрации (пломбирования). | 2 | 3 | |||
6 | Модуль 6. Стандарты эндодонтического лечения | 4 | 2 | 2 | Тестирование |
Тема 1. Национальные рекомендации по качеству эндодонтического лечения | |||||
7 | Модуль 7. Основные принципы асептики в эндодонтии | 8 | 2 | 6 | Тестирование |
Тема 1. Основные принципы изоляции рабочего поля с использованием раббердама | 1 | 3 | |||
Тема 2. Особенности использования раббердама в различных клинических ситуациях | 1 | 3 | |||
8 | Модуль 8. Клиника, лечение и дифференциальная диагностика заболеваний пульпы | 30 | 10 | 20 | Тестирование |
Тема 1. Клиническая картина, дифференциальная диагностика и протокол лечения обратимого пульпита | 2 | 4 | |||
Тема 2. Клиническая картина, дифференциальная диагностика и протокол лечения необратимого пульпита | 1 | 2 | |||
Тема 3. Раскрытие пульпарной камеры и создание оперативного доступа к устьям корневых каналов | 1 | 2 | |||
Тема 4. Определение рабочей длины корневого канала и выполнение "ковровой дорожки" | 1 | 2 | |||
Тема 5. Препарирование корневого канала с использованием ротационных NiTi систем | 1 | 2 | |||
Тема 6. Протокол ирригации корневого канала | 1 | 2 | |||
Тема 7. Методы обтурации корневого канала | 1 | 2 | |||
Тема 8. Реставрация зубов после эндодонтического лечения | 2 | 4 | |||
9 | Модуль 9. Хирургическая эндодонтия | 8 | 2 | 6 | Тестирование |
Тема 1. Зубосохраняющие операции | 1 | 3 | |||
Тема 2. Диагностические хирургические вмешательства | 1 | 3 | |||
10 | Модуль 10. Ортопедические аспекты в пародонтологии | 8 | 2 | 6 | Тестирование |
Тема 1. Особенности планирования и лечения пациентов с заболеваниями пародонта | 0,5 | 1 | |||
Тема 2. Методы определения окклюзиионных взаимоотношений | 0,5 | 1 | |||
Тема 3. Функциональное избирательное пришлифовывание | 0,5 | 2 | |||
Тема 4. Ортопедические методы шинирования зубов | 0,5 | 2 | |||
11 | Модуль 11. Смежные дисциплины. | 8 | 2 | 6 | Тестирование |
Тема 1. Вмешательства на мягких тканях преддверия полости рта | 0,5 | 2 | |||
Тема 2. Операции по устранению пародонтальных карманов | 0,5 | 2 | |||
Тема 3. Операции по устранению рецессий. | 1 | 2 | |||
12 | Модуль 12. Фундаментальная подготовка | 8 | 2 | 6 | Тестирование |
Тема 1. Микрофлора полости рта в норме и при патологических процессах | 1 | 3 | |||
Тема 2. Современные противовоспалительные и антибактериальные препараты, используемые в терапевтической стоматологии | 1 | 3 | |||
13 | Итоговая аттестация | 4 | 4 | Итоговое тестирование + экзамен | |
14 | Итого: |
Учебно-тематический план цикла профессиональной переподготовки "СТОМАТОЛОГИЯ ХИРУРГИЧЕСКАЯ"
- Цель обучения: приобретение к концу прохождения данного цикла компетенции - новых теоретических знаний, практических умений, навыков по вопросам оказания хирургической стоматологической помощи.
Категория слушателей: специалисты с высшим медицинским образованием по базовой специальности "Стоматология хирургическая" и имеющие сертификат по специальности "Стоматология хирургическая" - Срок обучения: 576 часа аудиторных занятий
- Форма обучения: очная
- Режим занятия: 36 часов в неделю
- Форма обучения: очная
Код УнП | Наименование модуля, тем | Всего аудиторных часов | Лекции | Практич. занятия | Форма контроля |
1 | Модуль 1. "Организация здравоохранения и общественное здоровье". | 5 | 5 | Тестирование | |
Тема 1. Введение в программу. | 1 | 1 | |||
Тема 2. Принципы организации медицинской помощи населению. | 1 | 1 | |||
Тема 3. Медико-демографические показатели. | 1 | 1 | |||
Тема 4. Национальный проект "Здоровье". | 1 | 1 | |||
Тема 5. Организация хирургической стоматологической помощи населению. | 1 | 1 | |||
2 | Модуль 2. Топографическая анатомия и оперативная хирургия челюстно-лицевой области и шеи | 18 | 6 | 12 | Тестирование |
Тема 1. Клиническая анатомия и оперативная хирургия головы. | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 2. Клиническая анатомия шеи | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 3. Оперативная хирургия челюстно-лицевой области и шеи | 6 | 2 | 4 | ||
3 | Модуль 3. Методы обследования в хирургической стоматологии. | 12 | 4 | 8 | Тестирование |
Тема 1. Клинические методы обследования хирургических стоматологических заболеваний хирургических стоматологических заболеваний | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 2. Специальные методы обследования хирургических стоматологических заболеваний | 6 | 2 | 4 | ||
4 | Модуль 4. Физиотерапия в хирургической стоматологии | 10 | 4 | 6 | Тестирование |
Тема 1. Постоянный и переменный электрический ток и его применение в хирургической стоматологии | 5 | 2 | 3 | ||
Тема 2. Свето- и грязелечение, лазерные технологии в хирургической стоматологии | 5 | 2 | 3 | ||
5 | Модуль 5. Вопросы анестезиологии в хирургической стоматологии | 18 | 6 | 12 | Тестирование |
Тема 1. Местное обезболивание в хирургической стоматологии | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 2. Общее обезболивание в хирургической стоматологии | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 3. Принципы оказания неотложной помощи в условиях стоматологической поликлиники | 6 | 2 | 4 | ||
6 | Модуль 6. Операция удаления зубов, общие и местные осложнения | 12 | 4 | 8 | Тестирование |
Тема 1. Операция удаления зубов. Показания и противопоказания. | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 2. Общие и местные осложнения во время и после удаления зуба, их профилактика и лечение | 6 | 2 | 4 | ||
7 | Модуль 7. Воспалительные процессы челюстно-лицевой области | 91 | 28 | 63 | Тестирование |
Тема 1. Периодонтиты, перикоронариты, периоститы | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 2. Одонтогенный остеомиелит челюстей | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 3. Воспалительные процессы мягких тканей челюстно-лицевой области | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 4. Лимфадениты челюстно-лицевой области | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 5. Воспалительные и реактивно-дистрофические заболевания слюнных желез | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 6. Одонтогенный верхнечелюстной синусит | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 7. Специфические воспалительные процессы в челюстно-лицевой области, фурункулы, карбункулы. | 13 | 4 | 9 | ||
8 | Модуль 8. Заболевания и повреждения височно-нижнечелюстного сустава | 33 | 9 | 24 | Тестирование |
Тема 1. Артриты, острые и хронические, инфекционные, травматические | 11 | 3 | 8 | ||
Тема 2. Артрозы деформирующие и склерозирующие. Дисфункция ВНЧС. | 11 | 3 | 8 | ||
Тема 3. Анкилозы фиброзные и костные | 11 | 3 | 8 | ||
9 | Модуль 9. Заболевания пародонта | 38 | 13 | 25 | Тестирование |
Тема 1. Терминология, классификация, этиология и патогенез заболеваний пародонта | 7 | 2 | 5 | ||
Тема 2. Патоморфология и патофизиология заболеваний пародонта. Диагностика заболеваний пародонта. Методы обследования. Диагноз в пародонтологии | 7 | 2 | 5 | ||
Тема 3. Заболевания пародонта: клиника и лечение, Ортопедические аспекты в пародонтологии | 7 | 2 | 5 | ||
Тема 4. Хирургия пародонта. Вмешательства на мягких тканях преддверия полости рта | 8 | 3 | 5 | ||
Тема 5. Операции по устранению пародонтальных карманов и остеопластические материалы | 9 | 4 | 5 | ||
10 | Модуль 10. Неврогенные заболевания лица и челюстей | 18 | 6 | 12 | Тестирование |
Тема 1. Заболевания чувствительных нервов лица | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 2. Вегеталгия | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 3. Заболевания двигательных нервов лица | 6 | 2 | 4 | ||
11 | Модуль 11. Травма челюстно-лицевой области | 77 | 28 | 49 | Тестирование |
Тема 1. Травма мягких тканей лица | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 2. Переломы нижней челюсти | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 3. Переломы верхней челюсти | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 4. Переломы скуловых костей и дуг, костей носа | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 5. Огнестрельная травма лица | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 6. Термическая травма, комбинированные радиационные поражения | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 7. Осложнения после травмы челюстно-лицевой области | 11 | 4 | 7 | ||
12 | Модуль 12. Доброкачественные опухоли и опухолеподобные образования | 30 | 10 | 20 | Тестирование |
Тема 1. Доброкачественные опухоли мягких тканей | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 2. Доброкачественные опухоли слюнных желез | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 3. Дизонтогенетические и опухолеподобные образования мягких тканей | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 4. Доброкачественные остеогенные опухоли и опухолеподобные образования челюстей | 6 | 2 | 4 | ||
Тема 5. Одонтогенные опухоли и опухолеподобные образования челюстей | 6 | 2 | 4 | ||
13 | Модуль 13. Предраки челюстно-лицевой области | 18 | 8 | 10 | Тестирование |
Тема 1. Предраки красной каймы губ и слизистой оболочки полости рта | 9 | 4 | 5 | ||
Тема 2. Предрак кожи | 9 | 4 | 5 | ||
14 | Модуль 14. Злокачественные опухоли челюстно-лицевой области | 44 | 16 | 28 | Тестирование |
Тема 1. Злокачественные опухоли слизистой оболочки полости рта и туб | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 2. Злокачественные опухоли кожи | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 3. Злокачественные опухоли верхней и нижней челюсти | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 4. Злокачественные опухоли слюнных желез | 11 | 4 | 7 | ||
15 | Модуль 15. Основы восстановительной хирургии челюстно-лицевой области | 52 | 16 | 36 | Тестирование |
Тема 1. Понятия, задачи, показания и планирование восстановительных операций | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 2. Виды пластики мягких тканей челюстно-лицевой области лоскутом на ножке | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 3. Виды пересадки сложных трансплантатов | 13 | 4 | 9 | ||
Тема 4. Восстановлениеотдельных участков и органов Теоретическиеаспекты трансплантации и имплантации | 13 | 4 | 9 | ||
16 | Модуль 16. Имплантология в хирургической стоматологии | 77 | 28 | 49 | Тестирование |
Тема 1. История развития и современное состояние вопроса имплантации в стоматологии. Виды дентальных имплантатов. | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 2. Современные методы обследования перед стоматологической имплантацией. Основные принципы установки имплантатов. | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 3. Применение компьютерных технологий для оптимизации планирования дентальной имплантации в сложных анатомических условиях. | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 4. Особенности проведения операций имплантации при значительной атрофии костной ткани. | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 5. Применение пластиночных, субпериостальных, внутрислизистых имплантатов. | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 6. Осложнения при операциях имплантации и методы их профилактики. | 11 | 4 | 7 | ||
Тема 7. Применение лазерных технологий в имплантологии. | 11 | 4 | 7 | ||
Итоговая аттестация | 6 | Итоговое тестирование экзамен | |||
Консультации | 10 | ||||
Защита курсовой работы | 6 | ||||
Подведение итогов | 1 | ||||
10 | Итого: | 576 |
Рентгенология
- Цель обучения: приобретение теоретических знаний и профессиональных навыков по всем курсам программы, необходимых для самостоятельной работы в должности врача рентгенолога
- Категория слушателей: врачи с базовой специальностью "Лечебное дело" и "Педиатрия"
- Срок обучения: 504 часа (3,5 мес.)
- Режим занятий: 6 час/день
1 | Клиническая подготовка врача-рентгенолога | 404 | |
1.1 | Организация рентгенологической службы в системе здравоохранения РФ | 20 | зачет |
1.2 | Общие вопросы рентгенологии | 20 | зачет |
1.3 | Физико-технические разделы рентгенологии и других методов лучевой диагностики | 20 | зачет |
1.4 | Радиационная защита в рентгенологии | 18 | зачет |
1.5 | Рентгенодиагностика заболеваний головы и шеи | 24 | зачет |
1.6 | Рентгенодиагностика заболеваний органов дыхания и средостения | 64 | зачет |
1.7 | Рентгенодиагностика заболеваний органов пищеварительного тракта | 58 | зачет |
1.8 | Рентгенодиагностика заболеваний молочной железы | 22 | зачет |
1.9 | Рентгенодиагностика заболеваний сердечно-сосудистой системы | 40 | зачет |
1.10 | Заболевания опорно-двигательной системы | 38 | зачет |
1.11 | Рентгенодиагностика заболеваний почек и мочевыводящих путей | 24 | зачет |
1.12 | Организация рентгенологической службы в детских лечебных учреждениях | 32 | зачет |
2 | В том числе смежные специальности | 24 | |
2.1 | Хирургия | 6 | зачет |
2.2 | Терапия | 4 | зачет |
2.3 | Онкология | 4 | зачет |
2.4 | Травматология и ортопедия | 4 | зачет |
2.5 | Фтизиатрия | 4 | зачет |
2.6 | Урология | 2 | зачет |
3 | Фундаментальная подготовка | 36 | |
3.1 | Генетика | 18 | зачет |
3.2 | Общая патология | 18 | зачет |
4 | Общественное здоровье и здравоохранение | 12 | зачет |
5 | Элективы | 46 | зачет |
Итоговый экзамен | 6 | отлично |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки по специальности Эндокринология
- Категория слушателей: врачи-эндокринологи
- Срок обучения: 504 час. (3,5 мес.)
- Режим занятий: 6 час/день
При покупке диплома о профессиональной переподготовке по данной специальности приобретайте также сертификат специалиста.
1 | Клиническая подготовка врача эндокринолога | 408 |
1.1 | Нейроэндокринология | 44 |
1.2 | Диабетология | 154 |
1.3 | Тиреодология | 102 |
1.4 | Заболевания паращитовидных желез | 16 |
1.5 | Заболевания надпочечников | 28 |
1.6 | Патология половых желез | 34 |
1.7 | Кардиология | 8 |
1.8 | Нефрология | 10 |
1.9 | Неврология | 8 |
1.10 | Офтальмология | 4 |
2 | Фундаментальная подготовка: | 34 |
2.1 | Патологическая анатомия | 9 |
2.2 | Патологическая физиология | 11 |
2.3 | Биологическая химия | 10 |
2.4 | Клиническая фармакология | 4 |
3 | Общественное здоровье и здравоохранение: | 10 |
Элективы | 46 | |
4 | Патология АПУД-системы | 1 |
5 | Андрология | 2 |
6 | Детская эндокринология | 1 |
7 | Вопросы организации диагностики и профилактики ВИЧ-инфекции | 6 |
8 | Современные подходы правового регулирования развития системы здравоохранения | 6 |
9 | Эпидемиология онкологических заболеваний | 6 |
10 | Организация противотуберкулезной помощи | 6 |
11 | Организация профилактики внутрибольничной инфекции в ЛПУ | 6 |
12 | Актуальные вопросы клинической фармакологии и доказательной медицины | 6 |
13 | Организация экстренной медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях | 6 |
14 | Итоговый контроль | 6 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки по специальности Гастроэнтерология
- Цель: получение дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельной работы в должности врача-гастроэнтеролога.
- Категория слушателей: врачи со специальностью "Лечебное дело", "Педиатрия".
- Срок обучения: 504 час. (14 нед.)
- Режим занятий: 6 час./день.
Сертификат специалиста нового образца можно купить на нашем сайте.
1. | Клиническая подготовка по специальности "гастроэнтерология". | 379 |
1.1 | Заболевания пищевода. | 36 |
1.2 | Заболевания желудка и 12-перстной кишки. | 36 |
1.3 | Заболевания печени. | 72 |
1.4 | Заболевания желчного пузыря и желчевыводящих путей. | 18 |
1.5 | Заболевания поджелудочной железы. | 18 |
1.6 | Заболевания кишечника. | 54 |
1.7 | Опухолевые заболевания органов пищеварения. | 18 |
1.8 | Интенсивная терапия и реанимация при неотложных состояниях в гастроэнтерологии. | 18 |
1.9 | Гастроэнтерологическая помощь в амбулаторных условиях. | 36 |
1.10 | Особенности заболеваний органов пищеварения в детском возрасте. | 10 |
1.11 | Хирургическое лечение заболеваний органов пищеварения. | 12 |
1.12 | Эндоскопические методы диагностики и лечения. | 18 |
1.13 | Радиологические методы диагностики в гастроэнтерологии. | 10 |
1.14 | Диетотерапия при заболеваниях органов пищеварения. | 17 |
1.15 | Санаторно-курортное лечение больных с заболеваниями органов пищеварения. | 2 |
1.16 | Поражение органов пищеварения при других заболеваниях. | 4 |
В том числе: | ||
2. | Смежные дисциплины | 25 |
2.1 | Ультразвуковая диагностика. | 10 |
2.2 | Клиническая лабораторная диагностика. | 5 |
2.3 | Инфекционные заболевания органов пищеварения. | 5 |
2.4 | Фтизиатрия в гастроэнтерологии. | 5 |
Фундаментальные дисциплины. | 38 | |
3.1 | Патологическая анатомия и патофизиология органов пищеварения. | 21 |
3.2 | Фармакология в гастроэнтерологии. | 12 |
3.3 | Вирусология и микробиология. | 5 |
4. | Общественное здоровье и здравоохранение. | 14 |
4.1 | Управление здравоохранением. | 6 |
4.2 | Страховая медицина. | 2 |
4.3 | Медицинская информатика и статистика. | 6 |
Элективы | 42 | |
5. | Организация экстренной медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях. | 8 |
6. | Вопросы организации диагностики и профилактики ВИЧ-инфекции на территории Дальневосточного Федерального округа. | 8 |
7. | Современные подходы правового регулирования развития системы здравоохранения. | 6 |
8. | Эпидимиология онкологических заболеваний в Дальневосточном Федеральном округе, пути профилактики. | 6 |
9. | Организация противотуберкулёзной помощи на территории Хабаровского края. | 6 |
10. | Организация профилактики внутрибольничной инфекции вЛПУ. | 6 |
11. | Актуальные вопросы клинической фармакологии и доказательной медицины. | 6 |
12. | Итоговый контроль | 6 |
Образовательная программа "Диетология"
- Специальность: "Диетология"
- Цель: Совершенствование приобретённых ранее и получение новых компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности.
- Категория слушателей: заведующая молочной кухней, медсестра по диетологии, в том числе детская.
- Вид обучения: профессиональная переподготовка
- Продолжительность обучения: 288 часов (2 месяца)
- Режим занятий: 09.00-14.00
- Форма обучения: с отрывом от работы
№ п/п |
Наименование темы | Количество часов | |||
Теория | Практика | Всего | Форма контроля | ||
1 | Система и политика здравоохранения в РФ. | 6 | - | 6 | |
2 | Современное состояние и перспективы развития сестринского дела в России. | 2 | - | 2 | |
3 | Основы медицинской психологии. | 4 | 4 | 8 | |
4 | Формирование навыков работы с программой "Тест". | - | 2 | 2 | |
5 | Основы валеологии. | 4 | 2 | 6 | |
6 | Медицина катастроф и реанимация. | 14 | 4 | 18 | сит. задачи |
7 | Стандарты практической деятельности медицинской сестры. | - | 4 | 4 | |
8 | Общая диетология. | 23 | 6 | 29 | |
9 | Гигиена питания. | 24 | 14 | 38 | тесты |
10 | Организация лечебного питания в ЛПУ. | 14 | 12 | 26 | |
11 | Лечебное питание при различных заболеваниях. | 24 | 32 | 56 | зачёт |
12 | Лечебная кулинария. | 16 | 24 | 40 | |
13 | Детская диетология. | 25 | 28 | 53 | зачёт |
ИТОГО | 156 | 132 | 288 |
Образовательная программа "Диетология"
- Специальность: "Диетология"
- Цель: Совершенствование компетенций специалиста, необходимых для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
- Категория слушателей: заведующая молочной кухней, медсестра по диетологии, в том числе детская
- Вид обучения: повышение квалификации.
- Продолжительность обучения: 144 часа (1 месяц)
- Режим занятий: 09.00-14.00
- Форма обучения: с отрывом от работы
№ п/п |
Наименование темы | Количество часов | |||
Теория | Практика | Всего | Форма контроля | ||
1 | Система и политика здравоохранения в РФ. | 2 | - | 2 | |
2 | Современное состояние и перспективы развития сестринского дела в России. | 2 | - | 2 | |
3 | Основы медицинской психологии. | 2 | 2 | 4 | |
4 | Формирование навыков работы с программой "Тест". | - | 2 | 2 | |
5 | Основы валеологии. | 2 | - | 2 | |
6 | Медицина катастроф и реанимация. | 12 | 4 | 16 | сит. задачи |
7 | Стандарты практической деятельности медицинской сестры. | - | 4 | 4 | |
8 | Общая диетология. | 12 | - | 12 | |
9 | Гигиена питания. | 12 | 6 | 18 | тесты |
10 | Организация лечебного питания в ЛПУ. | 12 | 9 | 21 | |
11 | Лечебное питание при различных заболеваниях. | 12 | 12 | 24 | зачёт |
12 | Лечебная кулинария. | 4 | 8 | 12 | |
13 | Детская диетология. | 8 | 13 | 21 | зачёт |
ИТОГО | 84 | 60 | 144 |
Образовательная программа «Сестринское дело в стоматологии»
- Специальность: «Сестринское дело»
- Цель: Совершенствование компетенций специалиста, необходимых для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющихся квалификаций
- Категория слушателей: Медицинские сестры в стоматологических учреждениях
- Вид обучения: повышение квалификации
- Продолжительность обучения: 144 часа (1 месяц)
- Форма обучения: с отрывом от работы
№ | Наименование темы | Количество часов | |||
Теория | Практика | Всего | Форма контроля | ||
1 | Система и политика здравоохранения в РФ. Организация стоматологической помощи населению | 2 | - | 2 | |
2 | Основы сестринского дела в стоматологии | 2 | 2 | 4 | |
3 | Этические и психологические аспекты деятельности медицинской сестры стоматологического отделения (кабинета). Основы сестринской педагогики | 2 | 4 | 6 | |
4 | Правовые аспекты деятельности медицинской сестры | 2 | 2 | 4 | |
5 | Инфекционная безопасность пациентов и персонала. Инфекционный контроль в стоматологии | 6 | 8 | 14 | зачет |
6 | Основные виды манипуляций в сестринском деле | 4 | 6 | 10 | |
7 | Общая стоматология | 14 | 16 | 30 | |
8 | Частная стоматология с гериатрией | 32 | 32 | 64 | зачёт |
9 | Медицина катастроф | 4 | 4 | 8 | зачёт |
10 | Освоение навыков работы с программой «Тест» | - | 2 | 2 | |
Всего: | 68 | 76 | 144 |
Офтальмология
- Цель: получение дополнительных знаний, навыков и умений, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности
- Категория слушателей: врачи с законченным высшим медицинским образованием по базовой специальности "Лечебное дело", "Педиатрия"
- Срок обучения: 576 час. (4 мес.)
- Режим занятий: 6 час/день
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | Форма контроля | |
лекции | практические занятия | ||||
Профессиональная подготовка | 528 | 164 | 364 | ||
1 | Организация офтальмологической службы | 10 | 6 | 4 | Зачет |
2 | Развитие, нормальная анатомия и гистология органа зрения | 14 | 6 | 8 | Зачет |
3 | Физиология органа зрения. Функциональные и клинические методы исследования | 72 | 12 | 60 | Зачет |
4 | Рефракция и аккомодация глаза | 34 | 10 | 24 | Зачет |
5 | Содружественное косоглазие | 22 | 10 | 12 | Зачет |
6 | Заболевания глазницы и вспомогательных органов зрения | 28 | 8 | 20 | Зачет |
7 | Заболевания роговицы и склеры | 40 | 12 | 28 | Зачет |
8 | Заболевания сосудистой оболочки глаза | 32 | 8 | 24 | Зачет |
9 | Заболевания сетчатки и стекловидного тела | 46 | 14 | 32 | Зачет |
10 | Заболевания хрусталика | 40 | 8 | 32 | Зачет |
11 | Нейроофтальмология | 34 | 10 | 24 | Зачет |
12 | Глаукома | 52 | 16 | 36 | Зачет |
13 | Повреждения органа зрения | 38 | 10 | 28 | Зачет |
14 | Аномалии развития, врожденные и наследственные заболевания органа | 32 | 18 | 14 | Зачет |
15 | Консервативные методы лечения в офтальмологии | 34 | 16 | 18 | Зачет |
Элективы | 42 | 42 | |||
16 | Организация экстренной медицинской помощи при ЧС | 6 | 6 | ||
17 | Вопросы организации диагностики и профилактики ВИЧ-инфекции | 6 | 6 | ||
18 | Современные подходы правого регулирования развития системы здравоохранения | 6 | 6 | ||
19 | Эпидемиология онкологических заболеваний | 6 | 6 | ||
20 | Организация противотуберкулезной помощи | 6 | 6 | ||
21 | Организация профилактики внутрибольничной инфекции в ЛПУ | 6 | 6 | ||
22 | Актуальные вопросы клинической фармакологии и доказательной медицины | 6 | 6 | ||
23 | Итоговый контроль | 6 | 6 | Экзамен | |
Итого: | 576 | 212 | 364 |
Ультразвуковая диагностика
- Цель: приобретение знаний и практических навыков по вопросам ультразвуковой диагностики заболеваний органов брюшной полости, забрюшинного пространства, поверхностно-расположенных органов, ультразвуковой диагностики в акушерстве, гинекологии, кардиологии, допплерографии для самостоятельной работы по специальности "ультразвуковая диагностика"
- Категория слушателей: врачи специальности "терапия", "рентгенология", "хирургия", "педиатрия", "акушерство и гинекология", "детская хирургия", "общая врачебная практика" и "скорая медицинская помощь"
- Срок обучения: 504 час. (3,5 мес.)
- Режим занятий: 6 час/день
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | |
лекции | практические занятия | |||
Профессиональная подготовка | 456 | 153 | 303 | |
1 | Организационные вопросы УЗД | 2 | 2 | - |
2 | Физическо-технические основы УЗД | 22 | 6 | 16 |
3 | УЗД в гастроэнтерологии | 53 | 17 | 36 |
4 | УЗД в уронефрологии | 53 | 17 | 36 |
5 | УЗД в акушерстве и гинекологии | 89 | 29 | 60 |
6 | УЗИ поверхностно расположенных органов | 36 | 12 | 24 |
7 | УЗД в педиатрии | 66 | 22 | 44 |
8 | УЗД в кардиологии | 71 | 24 | 47 |
9 | УЗД заболеваний сосудистой системы | 35 | 11 | 24 |
10 | УЗД заболеваний селезенки | 6 | 2 | 4 |
11 | Оперативные вмешательства под контролем ультразвука | 12 | 4 | 8 |
12 | Анатомия | 5 | 5 | |
13 | Рентгенология | 6 | 2 | 4 |
14 | Элективы | 42 | 42 | |
15 | Итоговый контроль | 6 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ПРОГРАММЕ «ГИГИЕНА ТРУДА»
ЦИКЛА ПЕРЕПОДГОТОВКИ (ОБЩЕГО УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ)
- Продолжительность обучения: 14 недель (504 часа)
- Цель обучения на цикле: приобретение врачом полного объема систематизированных теоретических знаний и профессиональных навыков по всем разделам гигиены труда, необходимых для самостоятельной работы в должности врача по гигиене труда.
1. | Организация, формы санитарного надзора по гигиене труда | 52 |
1.1. | Система органов и учреждений государственной власти и управления, обеспечивающих санитарно-эпидемиологическое благополучие населения | 5 |
1.2. | Санэпидслужба в системе Минздрава РФ | 4 |
1.3. | Формы и методы планирования работы отделов (отделений) гигиены труда | 6 |
1.4. | Анализ деятельности отделов (отделений) гигиены труда ЦГСН | 6 |
1.5. | Санитарное законодательство на современном этапе | 6 |
1.6. | Санитарный надзор в период выбора земельного участка, приемки и пуска промышленного объекта | 7 |
1.7. | Гигиеническая оценка (сертификация) новых технологических процессов, оборудования, продукции, нормативно-технических документов (ТУ, ОСТ и т.д.) на изделия, машины, оборудование, аппаратуру, приборы | 7 |
1.8. | Гигиенические аспекты охраны окружающей среды | 7 |
1.9. | Пропаганда санитарных знаний и здорового образа жизни | 2 |
1.10. | Медицинская этика и деонтология в деятельности специалистов санитарно-эпидемиологической службы | 2 |
2. | Изучение состояния здоровья работающих | 35 |
2.1. | Основные показатели состояния здоровья работающих, их связь с условиями труда | 6 |
2.2. | Заболеваемость с ВУТ. Мониторинг | 6 |
2.3. | Профессиональная заболеваемость, ее условия и структура. Современные подходы к ее учету | 4 |
2.4. | Этиологическая диагностика профессионально обусловленных заболеваний | 6 |
2.5. | Экспертиза трудоспособности при профессиональных заболеваниях. Трудовая и медицинская реабилитация | 3 |
2.6. | Организация предварительных и периодических медосмотров и роль органов медицинского страхования | 6 |
2.7. | Льготы и компенсация для работающих во вредных и опасных условиях труда | 4 |
3. | Факторы трудового процесса и их влияние на здоровье работающих | 21 |
3.1. | Физиология трудовых процессов | 6 |
3.2. | Тяжесть трудового процесса. Методы оценки | 4 |
3.3. | Методические подходы к оценке напряженности трудовых процессов | 2 |
3.4. | Гигиенические критерии оценки условий труда по показателям тяжести и напряженности трудового процесса | 7 |
3.5. | Влияние факторов трудового процесса на состояние здоровья работающих | 2 |
4. | Химический и биологический факторы производственной среды | 29 |
4.1. | Гигиеническое нормирование вредных веществ в воздухе рабочей зоны | 4 |
4.2. | Общие закономерности действия вредных химических веществ на организм | 4 |
4.3. | Токсикология основных химических веществ и клиника профессиональных отравлений | 4 |
4.4. | Меры профилактики профессиональных заболеваний химической этиологии | 4 |
4.5. | Химический фактор в экстремальных ситуациях | 3 |
4.6. | Биологический фактор производственной среды | 10 |
5. | Производственная пыль. Меры профилактики | 16 |
5.1. | Гигиеническая характеристика пылевого фактора | 4 |
5.2. | Влияние производственной пыли на состояние здоровья работающих | 11 |
5.3. | Меры по борьбе с пылью | 1 |
6. | Физические факторы производственной среды | 35 |
6.1. | Производственный шум. Специфическое и неспецифическое действие, измерение, гигиеническая оценка, нормирование, профилактика | 8 |
6.1.1 | Профессиональная тугоухость, клиника, диагностика, экспертиза трудоспособности, профилактика | 2 |
6.2. | Вибрация: виды, особенности биологического действия, измерение, гигиеническая оценка, нормирование, профилактика | 8 |
6.2.1 | Вибрационная болезнь, клиника, диагностика, экспертиза трудоспособности, профилактика | 3 |
6.3. | Ультра- и инфразвук: биологическое действие измерение, гигиеническая оценка, нормирование и профилактика | 6 |
6.4. | Неионизирующее излучение: особенности биологического действия, измерение, гигиеническая оценка, нормирование | 8 |
7. | Гигиеническая характеристика производственного микроклимата | 24 |
7.1. | Основные параметры производственного микроклимата. Нормирование производственного микроклимата | 9 |
7.2. | Методы оценки производственного микроклимата | 7 |
7.3. | Влияние неблагоприятных микроклиматических условий на организм работающих. Меры профилактики | 7 |
8. | Гигиеническая характеристика освещения | 25 |
8.1 | Гигиеническая характеристика искусственного освещения | 5 |
8.2 | Основные светотехнические понятия и единицы | 5 |
8.3 | Гигиенические требования к естественному и совмещенному освещению | 5 |
8.4 | Физиолого-гигиеническая характеристика источников света | 6 |
8.5 | Профессиональные заболевания органа зрения и медико-профилактические мероприятия. Их предупреждения | 4 |
9. | Гигиенические основы санитарной техники в производстве и средства индивидуальной защиты | 39 |
9.1 | Гигиеническое значение вентиляции | 7 |
9.2 | Текущий надзор за вентиляцией | 8 |
9.3 | Экспертиза проектов по вентиляции | 7 |
9.4 | Особенности вентиляции в отдельных производствах | 7 |
9.5 | Гигиеническая характеристика средств индивидуальной защиты | 5 |
9.6 | Нормативные документы по средствам индивидуальной защиты | 5 |
10. | Гигиена труда при разных видах работ | 19 |
10.1 | Гигиена труда при сварочных работах | 9 |
10.2 | Гигиена труда при работе с видео дисплейными терминалами | 10 |
11. | Гигиена труда женщин, работающих подростков, лиц пенсионного возраста, инвалидов и медицинских работников | 24 |
12. | Гигиена труда в различных отраслях промышленности | 65 |
13. | Подготовка по смежным дисциплинам | 23 |
13.1 | Гигиена детей и подростков | 8 |
13.2 | Коммунальная гигиена | 5 |
13.3 | Эпидемиология | 5 |
13.4 | Гигиена питания | 5 |
14. | Фундаментальная подготовка | 32 |
14.1 | Физиология | 8 |
14.2 | Патофизиология | 6 |
14.3 | Микробиология | 6 |
14.4 | Химия | 6 |
14.5 | Биофизика и биохимия | 6 |
15. | Социальная гигиена и управление госсанэпидслужбой | 15 |
15.1 | Экономика госсанэпиднадзора и страховая медицина | 3 |
15.2 | Управление госсанэпидслужбой | 4 |
15.3 | Юридические основы деятельности по специальности | 3 |
15.4 | Медицинская статистика и информатика | 3 |
15.5 | Маркетинг, менеджмент | 2 |
ВСЕГО | 454 | |
ЭЛЕКТИВЫ | 44 | |
ЭКЗАМЕН | 6 | |
ИТОГО | 504 |
Сестринское операционное дело
- Цель: специализация
- Категория слушателей: Медсестры, фельдшера, акушерки
- Срок обучения: 3 месяца, 1,5 месяца (216 часов)
- Форма обучения: с отрывом от работы, с частичным отрывом от работы
- Режим занятий: 6 часов
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Всего часов | Лекции | Практические занятия |
1. | Система и политика здравоохранения в РФ | 18 | 6 | 12 |
1.1 | Система и политика здравоохранения в РФ. Исторический обзор. Организация хирургической помощи в России. Теория сестринского дела. | 6 | 6 | |
1.2.1. | Современные принципы мед. обеспечения населения при ЧС и катастрофах. | 2 | 2 | |
1.2.3. | Неотложная помощь при отравлениях, острых аллергических реакциях. | 3 | 2 | 1 |
2. | Инфекционная безопасность, инфекционный контроль. | 6 | 6 | - |
2.3. | Профилактика хирургической инфекции в операционном деле. | 2 | 2 | - |
3. | Сестринское дело в операционном отделении. | 60 | 18 | 42 |
3.1. | Операционный блок: устройство, оборудование, оснащение, документация, обязанности операционной сестры | 12 | 6 | 6 |
3.2. | Асептика, антисептика. Методы обработки рук и операционного поля. | 10 | 4 | 6 |
3.3. | Подготовка к операции. | 8 | 2 | 6 |
3.4. | Десмургия. Раны. | 8 | 2 | 6 |
3.5. | Кровотечение. Современная трансфузиология. | 8 | 2 | 6 |
3.6. | Основы анестезиологии. | 7 | 1 | 6 |
3.7. | Основы реаниматологии. | 7 | 1 | 6 |
4. | Сестринский процесс в операционном отделении | 96 | 42 | 54 |
4.1. | Сестринский процесс при нейрохирургических оперативных вмешательствах на голове, позвоночнике, при опухолях головного мозга. | 12 | 6 | 6 |
4.2. | Сестринский процесс при оперативном лечении заболеваний и повреждений органов шеи, щитовидной железы, грудного отдела пищевода. | 12 | 6 | 6 |
4.3. | Сестринский процесс при оперативном лечении заболеваний и повреждений органов грудной полости, заболеваний грудной железы, легких, сердца. | 18 | 6 | 12 |
4.4. | Сестринский процесс при оперативном лечении заболеваний и повреждений брюшной полости, перитоните, тупой травме живота с повреждением внутренних органов | 12 | 6 | 6 |
4.5. | Сестринский процесс при оперативном лечении острого и хронического аппендицита, кишечной непроходимости, язвенной болезни желудка и 12-ти перстной кишки. | 12 | 6 | 6 |
4.6. | Сестринский процесс при оперативном лечении холецистита, желчно-каменной болезни, заболеваний мочевыделительных органов. | 9 | 3 | 6 |
4.7. | Сестринский процесс при гинекологических оперативных вмешательствах. | 9 | 3 | 6 |
4.8. | Сестринский процесс при оперативном лечении заболеваний и повреждений конечностей, заболеваний сосудистой системы, ожогов, комбинированных поражений. | 12 | 6 | 6 |
5. | Хирургическая помощь в амбулаторно-поликлинический условиях. | 9 | 3 | 6 |
6. | Особенности сестринского процесса при хирургических вмешательствах у детей. | 3 | 3 | |
7. | Специализированная хирургическая помощь населению. | 18 | - | 18 |
7.1. | Сестринский процесс при эндохирургических вмешательствах | 6 | - | 6 |
7.2. | Сестринский процесс в офтальмологии. | 3 | - | 3 |
7.3. | Сестринский процесс при операциях челюстно-лицевой хирургии. | 6 | - | 6 |
7.4. | Сестринский процесс при операциях в оториноларингологии. | 3 | - | 3 |
8. | Экзамен. | 6 | 6 | - |
ИТОГО: | 216 | 90 | 126 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки (ПП) «Общая гигиена»
- Цель: овладение необходимым объемом знаний и умений для работы в должности врача по общей гигиены.
- Категория слушателей: врачи, окончившие санитарно-гигиенический факультет
- Срок обучения: 564 час.(504- по основной специальности) 16 нед.- 3.5 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практические занятия, семинары | Форма контроля |
1 | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена и организация Госсанэпид службы | 70 | 40 | 30 | Зачет |
1.2. | Вопросы коммунальной гигиены | 100 | 36 | 64 | Т/к |
1.3. | Вопросы гигиены питания | 70 | 51 | 19 | Т/к |
1.4. | Вопросы гигиены труда | 84 | 33 | 51 | Т/к |
1.5. | Гигиена детей и подростков | 46 | 20 | 26 | Т/к |
1.6. | Вопросы радиационной гигиены | 30 | 14 | 16 | Т/к |
1.7. | Гигиена и токсикология пестицидов, применяемых в сельском хозяйстве | 48 | 24 | 10 | Т/к |
1.8. | Вопросы эпидемиологии | 22 | 14 | 8 | Т/к |
1.9. | Вопросы медицинской энтомологии | 6 | 6 | - | Т/к |
1.10. | Вопросы санитарной бактериологии и вирусологии | 12 | 12 | - | Т/к |
1.11. | Вопросы лабораторной деятельности ЦГСЭН | 10 | 10 | 10 | Т/к |
Итого | 504 | 260 | 244 | ||
2. | По дополнительным программам | 60 | 60 | ||
Всего | 564 | 260 | 304 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Общая гигиена»
- Цель: подготовка врача к сдаче экзамена для получения сертификата специалиста.
- Категория слушателей: врачи по общей гигиене.
- Продолжительность: 144 час., 4 нед., 1 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практические занятия, семинары | Форма контроля |
1 | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена и организация Госсанэпид службы | 12 | 4 | 8 | Зачет |
1.2. | Вопросы коммунальной гигиены | 28 | 14 | 14 | Т/к |
1.3. | Вопросы гигиены питания | 26 | 16 | 10 | Т/к |
1.4. | Вопросы гигиены труда | 27 | 10 | 17 | Т/к |
1.5. | Гигиена детей и подростков | 19 | 11 | 8 | Т/к |
1.6. | Вопросы радиационной гигиены | 6 | 4 | 2 | Т/к |
1.7. | Гигиена и токсикология пестицидов, применяемых в сельском хозяйстве | 6 | 2 | 4 | Т/к |
1.8. | Вопросы эпидемиологии | 4 | 4 | - | Т/к |
1.9. | Вопросы медицинской энтомологии | 6 | 6 | - | Т/к |
1.10. | Вопросы санитарной бактериологии и вирусологии | 3 | - | 3 | Т/к |
1.11. | Вопросы лабораторной деятельности ЦГСЭН | 3 | - | 3 | Т/к |
Итого | 124 | 69 | 55 | ||
2. | По дополнительным программам | 20 | 20 | ||
Всего | 144 | 69 | 75 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Общая гигиена»
- Цель: овладение полным объёмом, глубиной теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы в должности помощника санитарного врача
- Категория слушателей:. помощник санитарного врача по гигиене труда, гигиене питания, по гигиене детей и подростков, по коммунальной гигиене учреждений Госсанэпиднадзора
- Продолжительность: 144 час., 4 нед., 1 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практические занятия, семинары | Форма контроля |
1 | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена и организация Госсанэпид службы | 12 | 4 | 8 | Зачет |
1.2. | Вопросы коммунальной гигиены | 28 | 14 | 14 | Т/к |
1.3. | Вопросы гигиены питания | 26 | 16 | 10 | Т/к |
1.4. | Вопросы гигиены труда | 27 | 10 | 17 | Т/к |
1.5. | Гигиена детей и подростков | 19 | 11 | 8 | Т/к |
1.6. | Вопросы радиационной гигиены | 6 | 4 | 2 | Т/к |
1.7. | Гигиена и токсикология пестицидов, применяемых в сельском хозяйстве | 6 | 2 | 4 | Т/к |
1.8. | Вопросы эпидемиологии | 4 | 4 | - | Т/к |
1.9. | Вопросы медицинской энтомологии | 6 | 6 | - | Т/к |
1.10. | Вопросы санитарной бактериологии и вирусологии | 3 | - | 3 | Т/к |
1.11. | Вопросы лабораторной деятельности ЦГСЭН | 3 | - | 3 | Т/к |
Итого | 124 | 69 | 55 | ||
2. | По дополнительным программам | 20 | 20 | ||
Всего | 144 | 69 | 75 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки (ПП) «Эпидемиология»
- Цель: освоение теоретических и профессиональных практических навыков по эпидемиологии, необходимых для самостоятельной работы в качестве врача-эпидемиолога.
- Категория слушателей: врачи, окончившие медицинские ВУЗы по специальности «Медико-профилактическое дело», со стажем работы не более 3 лет
- Срок обучения: 576 час, 16 нед.- 4 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практические занятия, семинары | Форма контроля |
1 | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Организация Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека | 50 | 10 | 40 | Зачет |
1.2 | Общая эпидемиология | 24 | 12 | 12 | Зачет |
1.3 | Эпидемиологический надзор и эпидемиологическая диагностика | 62 | 16 | 46 | Зачет |
1.4 | Кишечные инфекции | 48 | 16 | 32 | Зачет |
1.5 | Инфекции дыхательных путей | 42 | 18 | 24 | Зачет |
1.6 | Природноочаговые инфекции | 38 | 9 | 29 | Зачет |
1.7 | Инфекции наружных покровов | 14 | 6 | 8 | Зачет |
1.8 | Инфекции, передаваемые половым путем | 32 | 10 | 22 | Зачет |
1.9 | Основы теоретической и прикладной иммунологии | 29 | 8 | 21 | Зачет |
1.10 | Внутрибольничные инфекции | 30 | 10 | 20 | Зачет |
1.11 | Медленные инфекции | 10 | 4 | 6 | Зачет |
1.12 | Кровяные инфекции | 28 | 6 | 22 | Зачет |
1.13 | Противоэпидемические мероприятия при ЧС | 20 | 4 | 16 | Зачет |
1.14 | Смежные дисциплины | 71 | 28 | 43 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | ||||
Всего | 504 | 157 | 347 | ||
2. | По дополнительным программам | 72 | |||
Итого | 576 | 157 | 419 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Эпидемиология»
- Цель: совершенствование теоретических знаний и умений по эпидемиологии, подготовка врача-эпидемиолога к сдаче сертификационного экзамена.
- Категория слушателей: врачи-специалисты эпидемиологического профиля
- Срок обучения: 144 час, 4 нед.- 1 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практические занятия, семинары | Форма контроля |
1 | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Организация Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека | 11 | 4 | 7 | Зачет |
1.2 | Общая эпидемиология | 7 | 5 | 2 | Зачет |
1.3 | Эпидемиологический надзор и эпидемиологическая диагностика | 14 | 2 | 12 | Зачет |
1.4 | Кишечные инфекции | 16 | 6 | 10 | Зачет |
1.5 | Инфекции дыхательных путей | 14 | 8 | 6 | Зачет |
1.6 | Природноочаговые инфекции | 13 | 5 | 8 | Зачет |
1.7 | Инфекции наружных покровов | 5 | 2 | 3 | Зачет |
1.8 | Инфекции, передаваемые половым путем | 8 | 3 | 5 | Зачет |
1.9 | Основы теоретической и прикладной иммунологии | 8 | 4 | 4 | Зачет |
1.10 | Внутрибольничные инфекции | 5 | 2 | 3 | Зачет |
1.11 | Медленные инфекции | 4 | - | 4 | Зачет |
1.12 | Кровяные инфекции | 5 | 3 | 2 | Зачет |
1.13 | Противоэпидемические мероприятия при ЧС | 4 | 2 | 2 | Зачет |
1.14 | Смежные дисциплины | 4 | 2 | 2 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | ||||
Всего | 124 | 48 | 76 | ||
2. | По дополнительным программам | 20 | |||
Итого | 144 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Эпидемиология»
- Цель: овладение полным объёмом, глубиной теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы в должности помощника врача-эпидемиолога
- Категория слушателей: помощник врача-эпидемиолога учреждений Госсанэпиднадзора и лечебно-профилактических учреждений
- Продолжительность: 144 час., 4 нед., 1 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практические занятия, семинары | Форма контроля |
1 | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Организация Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека | 11 | 4 | 7 | Зачет |
1.2 | Общая эпидемиология | 7 | 5 | 2 | Зачет |
1.3 | Эпидемиологический надзор и эпидемиологическая диагностика | 14 | 2 | 12 | Зачет |
1.4 | Кишечные инфекции | 16 | 6 | 10 | Зачет |
1.5 | Инфекции дыхательных путей | 14 | 8 | 6 | Зачет |
1.6 | Природноочаговые инфекции | 13 | 5 | 8 | Зачет |
1.7 | Инфекции наружных покровов | 5 | 2 | 3 | Зачет |
1.8 | Инфекции, передаваемые половым путем | 8 | 3 | 5 | Зачет |
1.9 | Основы теоретической и прикладной иммунологии | 8 | 4 | 4 | Зачет |
1.10 | Внутрибольничные инфекции | 5 | 2 | 3 | Зачет |
1.11 | Медленные инфекции | 4 | - | 4 | Зачет |
1.12 | Кровяные инфекции | 5 | 3 | 2 | Зачет |
1.13 | Противоэпидемические мероприятия при ЧС | 4 | 2 | 2 | Зачет |
1.14 | Смежные дисциплины | 4 | 2 | 2 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | ||||
Всего | 124 | 48 | 76 | ||
2. | По дополнительным программам | 20 | |||
Итого | 144 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки (ПП) «Дезинфектология»
- Цель: освоение теоретических и профессиональных практических навыков по дезинфектологии, необходимых для самостоятельной работы в качестве врача-дезинфектолога.
- Категория слушателей: врачи, окончившие медицинские ВУЗы по специальности «Медико-профилактическое дело», со стажем работы не более 3 лет
- Срок обучения: 576 час, 16 нед.- 4 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплины и тем | Всего час. | В том числе | |||
Лекции | Практические занятия | Семинары | Форма контроля | |||
1 | Профессиональная подготовка | |||||
1.1 | Социальная гигиена и организация санитарно-эпидемиологической службы. Медицинская статистика | 50 | 10 | 20 | 20 | зачет |
1.2. | Дезинфекция | 138 | 58 | 58 | 22 | зачет |
1.3. | Дезинсекция | 66 | 28 | 22 | 16 | Зачет |
1.4. | Дератизация | 60 | 24 | 24 | 12 | Зачет |
1.5. | Стерилизация | 126 | 54 | 44 | 28 | Зачет |
1.6. | Дезинфекционная и стерилизационная аппаратура | 58 | 18 | 28 | 12 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | - | - | 6 | ||
Всего | 504 | 192 | 196 | 116 | ||
2. | По дополнительным программам: Избранные вопросы смежных дисциплин | 72 | - | - | ||
Итого | 576 | 192 | 268 | 116 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Дезинфектология»
- Цель: овладение полным объёмом, глубиной теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы в должности врача дезинфектолога
- Категория слушателей: врачи дезинфекционных станций
- Продолжительность: 144 час., 4 нед., 1 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплины и тем | Всего час. | В том числе | |||
Лекции | Практические занятия | Семинары | Форма контроля | |||
1 | Профессиональная подготовка | |||||
1.1. | Социальная гигиена и организация санитарно-эпидемиологической службы. Медицинская статистика | 22 | 10 | 6 | 6 | зачет |
1.2. | Дезинфекция | 34 | 10 | 12 | 12 | зачет |
1.3. | Дезинсекция | 16 | 6 | 2 | 8 | Зачет |
1.4. | Дератизация | 10 | 4 | 2 | 4 | Зачет |
1.5. | Стерилизация | 20 | 8 | 8 | 4 | Зачет |
1.6. | Дезинфекционная и стерилизационная аппаратура | 16 | 4 | 4 | 8 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | - | - | 6 | ||
Итого | 124 | 42 | 34 | 48 | ||
2. | По дополнительным программам: Избранные вопросы смежных дисциплин | 20 | - | - | ||
Итого | 144 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Дезинфекционное дело»
- Цель: овладение полным объёмом, глубиной теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы в должности инструктора-дезинфектора
- Категория слушателей: инструктор-дезинфектор
- Продолжительность: 144 час., 4 нед., 1 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов дисциплины и тем | Всего час. | В том числе | |||
Лекции | Практические занятия | Семинары | Форма контроля | |||
1 | Профессиональная подготовка | |||||
1.1. | Социальная гигиена и организация санитарно-эпидемиологической службы. Медицинская статистика | 22 | 10 | 6 | 6 | зачет |
1.2. | Дезинфекция | 34 | 10 | 12 | 12 | зачет |
1.3. | Дезинсекция | 16 | 6 | 2 | 8 | Зачет |
1.4. | Дератизация | 10 | 4 | 2 | 4 | Зачет |
1.5. | Стерилизация | 20 | 8 | 8 | 4 | Зачет |
1.6. | Дезинфекционная и стерилизационная аппаратура | 16 | 4 | 4 | 8 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | - | - | 6 | ||
Итого | 124 | 42 | 34 | 48 | ||
2. | По дополнительным программам: Избранные вопросы смежных дисциплин | 20 | - | - | ||
Итого | 144 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки (ПП) «Гигиена питания»
- Цель: овладение необходимым объемом знаний и умений и практическими навыками, необходимыми для самостоятельной работы в должности врача по гигиене питания.
- Категория слушателей: врачи с высшим образованием по базовой специальности 040300 «Медико-профилактическое дела»
- Срок обучения: 576 час.(504- по основной специальности) 16 нед.- 4 мес.
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1 | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Организация, формы и методы государственного санитарно-эпидемиологического надзора за качеством, безопасностью пищевых продуктов и рационализацией питания населения | 18 | 6 | 12 | Т/к |
1.2. | Рациональное питанием мониторинг за состоянием фактического питания населения | 54 | 24 | 30 | Т/к |
1.3. | Пищевые отравления и их профилактика | 18 | 12 | 6 | Т/к |
1.4. | Чужеродные вещества в пище и оценка степени риска воздействия контаминантов пищи на организм человека | 54 | 30 | 24 | Т/к |
1.5. | Санитарно-эпидемиологический надзор в гигиене питания за проектированием, строительством, реконструкцией и пуском законченных объектов в эксплуатацию | 34 | 6 | 18 | Зачет |
1.6. | Санитарно-эпидемиологический надзор за предприятиями пищевой промышленности и производственный контроль за качеством и безопасностью пищевых продуктов | 141 | 48 | 93 | Т/к |
1.7. | Санитарно-эпидемиологический надзор и производственный контроль в организациях общественного питания и торговли | 24 | 6 | 18 | Т/к |
1.8. | Санитарно-эпидемиологическая экспертиза пищевых продуктов | 18 | 3 | 15 | Зачет |
1.9. | Санитарная микробиология в гигиене питания | 9 | 6 | 3 | Т/к |
1.10. | Эпидемиология и профилактика острых кишечных инфекций и паразитарных заболеваний | 12 | 6 | 6 | Т/к |
1.11. | Современные методы контроля качества и безопасности пищевых продуктов | 126 | 6 | 120 | Т/к |
Итоговый контроль | 6 | - | 6 | ||
Итого | 504 | 153 | 351 | ||
2. | По дополнительным программам | 72 | 72 | ||
Всего | 576 | 153 | 423 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки (ПП) «Гигиеническое воспитание»
- Цель обучения: освоение теоретических и профессиональных практических навыков по гигиеническому воспитанию населения, необходимых для самостоятельной работы в качестве специалиста по гигиеническому воспитанию
- Категория слушателей: для врачей, окончивших медицинские институты по базовой специальности «Медико-профилактическое дело», имеющих стаж работы не более 3 лет.
- Продолжительность обучения: 576 час., 16 нед., 4 мес.
- Режим занятий: 6 учебных часов, с 9 -15 часов, 6 дней в неделю
- Форма обучения: очная, с отрывом от работы
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Основы социальной гигиены и организации здравоохранения | 22 | 8 | 14 | Зачет |
1.2 | Основы формирования здорового образа жизни | 60 | 123 | 37 | ТК |
1.3 | Основы гигиенического воспитания и контроль общественных организаций | 682 | 30 | 38 | ТК |
1.4 | Организация работы в учреждениях (подразделениях) службы медицинской профилактики | 90 | 26 | 64 | ТК |
1.5. | Гигиеническое воспитание населения в лечебно-профилактических учреждениях здравоохранения | 98 | 26 | 72 | ТК |
1.6 | Гигиеническое воспитание в немедицинс-ких учреждениях и общественных организациях | 70 | 120 | 50 | ТК |
1.7 | Гигиеническое воспитание по отдельным проблемам охраны здоровья | 90 | 35 | 55 | Экзамен |
Итоговый контроль | 6 | - | 6 | ||
Итого: | 504 | 168 | 336 | ||
2. | По дополнительным программам | 72 | 72 | ||
Всего учебных часов | 576 | 168 | 408 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Гигиеническое воспитание»
- Цель обучения на цикле: совершенствование теоретических знаний и умений по организации деятельности учреждений службы медицинской профилактики, освоение современных методов управления и передовых форм работы
- Категория слушателей: врачи Центров медицинской профилактики, стаж работы 5 лет и более
- Продолжительность обучения: 144 час., 4 нед., 1мес.
- Режим занятий: 6 учебных часов, с 9 -15 часов, 6 дней в неделю
- Форма обучения: очная, с отрывом от работы
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Основы социальной гигиены и организации здравоохранения | 22 | 10 | 12 | Зачет |
1.2 | Основы формирования здорового образа жизни | 24 | 16 | 8 | Зачет |
1.3 | Основы гигиенического воспитания | 37 | 17 | 20 | Зачет |
1.4 | Организация работы в учреждениях (подразделениях) службы медицинской профилактики | 35 | 24 | 11 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | - | 6 | ||
Итого: | 124 | 67 | 37 | ||
2. | По дополнительным программам | 20 | |||
Всего учебных часов | 144 | - | - |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Гигиеническое воспитание»
- Цель обучения на цикле: овладение полным объёмом, глубиной теоретических знаний и практических навыков, необходимых для работы в должности медицинской сестры по гигиеническому воспитанию, необходимыми для организации и проведению работы по медицинской профилактики.
- Категория слушателей: медицинские сёстры центров, отделений и кабинетов медицинской профилактики.
- Продолжительность обучения: 1 месяц (144 часов)
- Режим занятий: 6 учебных часов, с 9 -15 часов, 6 дней в неделю
- Форма обучения: очная, с отрывом от работы
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Основы социальной гигиены и организации здравоохранения | 22 | 10 | 12 | Зачет |
1.2 | 2. Основы формирования здорового образа жизни | 24 | 16 | 8 | Зачет |
1.3 | 3. Основы гигиенического воспитания | 37 | 17 | 20 | Зачет |
1.4 | 4. Организация работы в учреждениях (подразделениях) службы медицинской профилактики | 35 | 24 | 11 | Зачет |
Итоговый контроль | 6 | - | 6 | ||
Итого: | 124 | 67 | 37 | ||
2. | По дополнительным программам | ||||
Всего | 144 | - | - |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки (ПП) «Диетология»
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена, организация лечебного питания в ЛПУ | 56 | 28 | 28 | зачет |
1.2 | Основы питания здорового и больного человека | 108 | 68 | 40 | зачет |
1.3 | Болезни органов пищеварения и диетотерапия | 66 | 28 | 38 | зачет |
1.4 | Болезни при заболеваниях сердечно-сосудистой системы и диетотерапия | 43 | 14 | 29 | зачет |
1.5 | Болезни почек, мочевыводящих путей и диетотерапия | 38 | 18 | 20 | зачет |
1.6 | Болезни эндокринной системы и нарушения обмена веществ, диетотерапия | 40 | 20 | 20 | зачет |
1.7 | Болезни органов дыхания и диетотерапия | 40 | 12 | 28 | зачет |
1.8 | Питание при некоторых хирургических заболеваниях | 38 | 12 | 26 | зачет |
1.9 | Диетотерапия при некоторых заболеваниях и состояниях | 52 | 14 | 38 | Зачет |
1.10 | Основы технологии приготовления пищи | 40 | 9 | 31 | зачет |
Итоговый контроль: | 6 | - | 6 | ||
Итого | 527 | 223 | 305 | ||
2. | По дополнительным программам | 48 | 48 | - | |
Всего учебных часов | 576 | 271 | 305 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Диетология»
- Цель обучения: приобретение теоретических навыков и умений по всем разделам диетологии, обеспечивающих успешное выполнение профессионально-должностных обязанностей врача-диетолога.
- Категория слушателей: врачи-диетологи, врачи лечебного профиля и врачи, ответственные за организацию лечебного питания.
- Продолжительность обучения: 216 часов, 6 недель, 1,5 месяца.
- Форма обучения: очная (с отрывом от работы).
- Режим занятий: 6 часов в день.
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена и организация питания здо-ровых и больных | 29 | 15 | 14 | т/к |
1.2 | Основы питания здоровых и больных | 37 | 21 | 16 | т/к |
1.3 | Болезни органов пищеварения и диетотерапия | 23 | 14 | 9 | т/к |
1.4 | Болезни при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у взрослых и диетотерапия | 15 | 9 | 6 | т/к |
1.5 | Болезни почек и мочевыводящих путей и дието-терапия | 9 | 5 | 4 | т/к |
1.6 | Болезни эндокринной системы и нарушения об-мена веществ, диетотерапия | 14 | 10 | 4 | т/к |
1.7 | Болезни дыхания и диетотерапия | 12 | 10 | 2 | т/к |
1.8 | Питание при некоторых хирургических заболе-ваниях | 12 | 6 | 6 | т/к |
1.9 | Диетотерапия при некоторых заболеваниях и состоя-ниях | 38 | 17 | 21 | т/к |
1.10 | Основы технологии приготовления пищи | 12 | - | 12 | т/к |
Итоговый контроль | 6 | - | 6 | ||
Итого | 207 | 107 | 100 | ||
2. | По дополнительным программам | 9 | 9 | - | |
Всего учебных часов | 216 | 116 | 100 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Диетология»
- Цель обучения: усовершенствование знаний медицинских сестер, ответственных за организацию лечебного питания, по теории и практике науки о питании для успешного выполнения обязанностей диетологической медицинской сестры, руководства лечебным питанием многопрофильной больницы, санатория, профилактория, приюта, образовательного учреждения, детского дома; подготовка курсантов к сдаче сертификационного и аттестационного Итогового экзамена с продлением сертификата медицинской сестры диетологической.
- Категория слушателей: медицинские диетологические сестры, медицинские сестры, ответственные за организацию лечебного питания.
- Продолжительность обучения: 288 часов, 8 недель, 2 месяца.
- Форма обучения: очная (с отрывом от работы).
- Режим занятий: 6 часов в день.
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена и организация питания здоровых и больных | 40 | 17 | 23 | т/к |
1.2 | Основы питания здоровых и больных | 50 | 33 | 17 | т/к |
1.3 | Болезни органов пищеварения и диетотерапия | 30 | 19 | 11 | т/к |
1.4 | Болезни при заболеваниях сердечно-сосудистой системы у взрослых и диетотерапия | 19 | 11 | 8 | т/к |
1.5 | Болезни почек и мочевыводящих путей и диетотерапия | 12 | 7 | 5 | т/к |
1.6 | Болезни эндокринной системы и нарушения обмена веществ, диетотерапия | 18 | 10 | 8 | т/к |
1.7 | Болезни дыхания и диетотерапия | 8 | 4 | 4 | т/к |
1.8 | Питание при некоторых хирургических заболеваниях | 12 | 7 | 5 | т/к |
1.9 | Диетотерапия при некоторых заболеваниях и состояниях | 39 | 17 | 22 | т/к |
1.10 | Основы технологии приготовления пищи | 24 | 6 | 18 | т/к |
Итоговый контроль | 6 | - | 6 | ||
Итого | 258 | 128 | 127 | ||
2. | По дополнительным программам | 30 | - | 30 | |
Всего учебных часов | 288 | 128 | 160 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Диетология»
- Цель обучения: усовершенствование знаний медицинских сестер, ответственных за организацию лечебного питания, по теории и практике науки о питании для успешного выполнения обязанностей диетологической медицинской сестры, руководства лечебным питанием многопрофильной больницы, санатория, профилактория, приюта, образовательного учреждения, детского дома; подготовка курсантов к сдаче сертификационного и аттестационного Итогового экзамена с продлением сертификата медицинской сестры диетологической.
- Категория слушателей: медицинские диетологические сестры, медицинские сестры, ответственные за организацию лечебного питания.
- Продолжительность обучения: 144 часов, 4 недель, 1 месяц.
- Форма обучения: очная (с отрывом от работы).
- Режим занятий: 6 часов в день.
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена. Организация питания здоровых и больных | 12 | 8 | 4 | Зачёт |
1.2 | Основы питания здоровых и больных | 26 | 14 | 12 | Т/К |
1.3 | Болезни органов пищеварения и диетотерапия | 24 | 12 | 12 | Зачёт |
1.4 | Болезни сердечно-сосудистой системы и диетотерапия | 15 | 6 | 9 | Зачёт |
1.5 | Болезни почек и мочевыводящих путей и диетотерапия | 6 | 3 | 3 | Зачёт |
1.6 | Болезни эндокринной системы и нарушения обмена веществ и диетотерапия | 13 | 8 | 5 | Зачёт |
1.7 | Болезни органов дыхания и диетотерапия | 8 | 4 | 4 | Зачёт |
1.8 | Питание при некоторых хирургических заболеваниях | 6 | 6 | - | Зачёт |
1.9 | Диетотерапия при некоторых заболеваниях и состояниях | 8 | 4 | 4 | Зачёт |
1.10 | Основы технологии приготовления пищи | 12 | - | 12 | Зачёт |
Итого | 132 | 65 | 67 | ||
2. | По дополнительным программам | 6 | - | 6 | |
Экзамен | 6 | - | 6 | ||
Всего учебных часов | 144 | 65 | 79 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Питание в профилактике и лечении заболеваний»
- Цель обучения: освоение теоретических основ диетологии и овладение практическими навыками и умениями, приобретение теоретических навыков и умений по всем разделам диетологии, обеспечивающих успешное выполнение профессионально-должностных обязанностей врача-диетолога.
- Категория слушателей: врачи-терапевты цехового и территориального участков
- Продолжительность обучения: 144 часов, 4 недель, 1 месяц.
- Форма обучения: очная (с отрывом от работы).
- Режим занятий: 6 часов в день.
№ | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего часов | Лекции | Практ. занятия, семинары | Форма контроля |
1. | Профессиональная подготовка | ||||
1.1 | Социальная гигиена. Организация питания здоровых и больных | 8 | 6 | 2 | Зачёт |
1.2 | Основы питания здоровых и больных | 28 | 16 | 12 | Т/К |
1.3 | Болезни органов пищеварения и диетотерапия | 26 | 14 | 12 | Зачёт |
1.4 | Болезни сердечно-сосудистой системы и диетотерапия | 17 | 8 | 9 | Зачёт |
1.5 | Болезни почек и мочевыводящих путей и диетотерапия | 5 | 4 | 1 | Зачёт |
1.6 | Болезни эндокринной системы и нарушения обмена веществ и диетотерапия | 12 | 8 | 4 | Зачёт |
1.7 | Болезни органов дыхания и диетотерапия | 4 | 2 | 2 | Зачёт |
1.8 | Питание при некоторых хирургических заболеваниях | 6 | 6 | - | Зачёт |
1.9 | Диетотерапия при некоторых заболеваниях и состояниях | 12 | 10 | 2 | Зачёт |
1.10 | Итоговый контроль | 6 | |||
Итого | 124 | 74 | 50 | ||
2. | По дополнительным программам | 20 | - | 20 | |
Всего | 144 | 74 | 70 |
Учебный план цикла повышения квалификации (ПК) «Вопросы организации и методология ведения «Школ здоровья»
№ | Наименование разделов и их содержание | Количество часов | ||||
Всего | Лекции | Семиинары | Практ занятие | Форма контроля | ||
1. | Теоретические основы профилактики заболеваний | 4 | 2 | 2 | - | ТК |
2. | Основы формирования здорового образа жизни | 12 | 3 | 6 | 3 | ТК |
3. | Гигиеническое воспитание населения. Содержание, структура, методика, формы и средства гигиенического воспитания населения в профилактике различных заболеваний | 8 | 2 | 4 | 2 | ТК |
4. | Основы обучения населения | 10 | 5 | 3 | 2 | ТК |
5. | Организация работы в учреждениях (подразделениях) службы медицинской профилактики | 6 | 2 | 2 | 2 | ТК |
6. | Обучение населения в «Школах здоровья» по отдельным проблемам здоровья (в лечебно-профилактических, акушерско-гинекологических, детских учреждениях здравоохранения) | 30 | 4 | 2 | 24 | ТК |
Итоговый контроль | 2 | - | - | 2 | ||
Итого | 72 | 18 | 19 | 35 |
Учебный план послевузовской профессиональной подготовки в очной аспирантуре по специальности 040303 – общая гигиена
- Цель обучения: подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области медицины
- Категория слушателей: лица с высшим базовым профессиональным образованием по специальности: «Медико-профилактическое дело»
- Срок обучения: 5184 часов, 3 года
- Форма обучения: очная
- Режим обучения: 36 часов в неделю
№ п/п | Наименование дисциплины | Всего часов | В том числе | Отчетность | ||
Лекции | Практ. занят., семинары | Самостоятельная работа | ||||
1 | Иностранный язык | 144 | - | 72 | 72 | Кандидатский экзамен |
2 | История и философия науки | 144 | 18 | 54 | 72 | Кандидатский экзамен |
3 | Внутренние болезни | 288 | 90 | 198 | - | Кандидатский экзамен |
4 | Факультативные дисциплины | 864 | ||||
4.1 | Медицинская психология и психотерапия | 288 | 140 | 148 | - | Экзамен |
4.2 | Медико-социальная экспертиза | 216 | 96 | 120 | - | |
4.3 | Математические методы обработки результатов исследований | 144 | 68 | 76 | - | Экзамен |
4.4 | Психология и педагогика высшей школы | 144 | 36 | 36 | 72 | Экзамен |
4.5 | Основы доказательной медицины | 36 | 16 | - | 20 | Зачет |
4.6 | Биоэтика | 30 | 10 | - | 20 | Зачет |
4.7 | Квалификационная работа | 6 | - | 6 | - | Защита работы |
Итого обязательных дисциплин | 576 | 108 | 324 | 144 | ||
Итого факультативных дисциплин | 864 | 366 | 386 | 112 | ||
Итого часов образовательной программы | 1440 (40 недель) | |||||
5 | Научно-исследовательская работа | 1728 | 1728 | Отчет | ||
6 | Подготовка кандидатской диссертации | 1728 (48 недель) | 1728 | Диссертация | ||
7 | Защита диссертации на соискание ученой степени кандидата мед. наук | 288 (8 недель) | 288 | Диплом к.м.н. | ||
Всего часов подготовки | 5184 | 474 | 710 | 4000 |
Учебный план послевузовской профессиональной подготовки в заочной аспирантуре по специальности 040303 – общая гигиена
- Цель обучения: подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации в области медицины
- Категория слушателей: лица с высшим базовым профессиональным образованием по специальности: «Медико-профилактическое дело»
- Срок обучения: 6912 часов, 4 года
- Форма обучения: заочная
- Режим обучения: 36 часов в неделю
№ п/п | Наименование дисциплины | Всего часов | В том числе | Отчетность | ||
Лекции | Практ. занятия, семинары | Самостоятельная работа | ||||
1 | Иностранный язык | 144 | - | 72 | 72 | Кандидатский экзамен |
2 | История и философия науки | 144 | 18 | 54 | 72 | Кандидатский экзамен |
3 | Внутренние болезни | 288 | 90 | 198 | - | Кандидатский экзамен |
4 | Факультативные дисциплины | 864 | ||||
4.1 | Медицинская психология и и психотерапия | 288 | 140 | 148 | - | Экзамен |
4.2 | Медико-социальная экспертиза | 216 | 96 | 120 | - | |
4.3 | Математические методы обработки результатов исследований | 144 | 68 | 76 | - | Экзамен |
4.4 | Психология и педагогика высшей школы | 144 | 36 | 36 | 72 | Экзамен |
4.5 | Основы доказательной медицины | 36 | 16 | - | 20 | Зачет |
4.6 | Биоэтика | 30 | 10 | - | 20 | Зачет |
4.7 | Квалификационная работа | 6 | - | 6 | - | Защита работы |
Итого обязательных дисциплин | 576 | 108 | 324 | 144 | ||
Итого факультативных дисциплин | 864 | 366 | 386 | 112 | ||
Итого часов образовательной программы | 1440 (40 недель) | |||||
5 | Научно-исследовательская работа | 3456 | 3456 | Отчет | ||
6 | Подготовка кандидатской диссертации | 1728 (48 недель) | 1728 | Диссертация | ||
7 | Защита диссертации на соискание ученой степени кандидата мед. наук | 288 (8 недель) | 288 | Диплом к.м.н. | ||
Всего часов подготовки | 6912 | 474 | 710 | 5728 |
УЧЕБНЫЙ ПЛАН. Общая врачебная практика (Семейная медицина)
- Цель: получение дополнительных знаний, умений и навыков, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности - врача общей практики (семейного врача).
- Категория слушателей: врачи всех специальностей амбулаторно-поликлинического и стационарного звена здравоохранения Срок обучения -864 час. (6 мес.)
- Режим занятий: 6 час/день
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | Форма контроля | |
Лекции | практические занятия | ||||
Профессиональная подготовка | 864 | 222 | 642 | ||
1 | Общая врачебная практика (семейная медицина). Введение в специальность. | 6 | 3 | 3 | |
2 | Общественное здоровье и здравоохранение | 36 | 36 | Зачет | |
3 | Фундаментальная медицина в ОВП | 6 | 6 | ||
4 | Методы лабораторной диагностики в работе ВОП/СВ | 21 | 3 | 18 | Зачет |
5 | Функциональные, эндоскопические, электрофизиологические и лучевые методы диагностики в работе ВОП/СВ | 27 | 3 | 24 | Зачет |
6 | Медицинская психология в ОВП | 9 | 3 | 6 | |
7 | Научно-обоснованная профилактика в ОВП | 15 | 6 | 9 | |
8 | Внутренние болезни в ОВП | 162 | 36 | 126 | Зачет |
9 | Болезни пожилых в ОВП | 6 | 3 | 3 | |
10 | Хирургические болезни и основы травматологии и ортопедии в ОВП | 90 | 21 | 69 | Зачет |
11 | Акушерство и гинекология в ОВП | 90 | 21 | 69 | Зачет |
12 | Болезни детей и подростков в ОВП | 87 | 24 | 63 | Зачет |
13 | Инфекционные болезни в ОВП. | 30 | 3 | 27 | Зачет |
14 | Туберкулез в ОВП | 6 | 6 | ||
15 | Болезни нервной системы в ОВП | 39 | 9 | 30 | Зачет |
16 | Пациент с нарушениями психики в ОВП | 18 | 6 | 12 | |
17 | Профессиональные болезни в ОВП | 15 | 3 | 12 | |
18 | Болезни уха, горла и носа в ОВП | 45 | 9 | 36 | Зачет |
19 | Болезни глаз в ОВП | 45 | 9 | 36 | Зачет |
20 | Болезни кожи и инфекции, передающиеся половым путем в ОВП | 24 | 9 | 15 | Зачет |
21 | Болезни зубов, слизистой полости рта и языка в ОВП. | 15 | 3 | 12 | Зачет |
22 | Медицинская информатика | 24 | 24 | Зачет | |
В том числе: Подготовка по смежным дисциплинам | |||||
23 | Клиническая фармакология | 24 | 24 | ||
24 | ВИЧ-инфекция | 12 | 12 | ||
25 | Основы инфекционной безопасности. | 6 | 6 | ||
26 | Итоговый контроль-экзамен | 6 | 6 | Тестирование, практ. навыки, собеседование по билетам, реферату | |
Итого: | 864 | 222 | 642 |
Учебный план.Травматология и ортопедия
- Цель: овладение знаниями и практическими навыками, необходимыми для самостоятельной работы в качестве врача травматолога-ортопеда.
- Категория слушателей: врачи с базовыми специальностями высшего медицинского образования «Лечебное дело», «Педиатрия».
- Срок обучения: 564 час.(3,5 мес.)
- Режим занятий: 6 час./день
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | Форма контроля | |
лекции | Практические занятия | ||||
Профессиональная подготовка | 516 | 158 | 358 | ||
1 | Социальная гигиена и организация травматологической и ортопедической помощи РФ | 20 | 8 | 12 | Зачет |
2 | Анестезия, интенсивная терапия при травматологических и ортопедических операциях | 18 | 6 | 12 | Зачет |
3 | Общие вопросы травматологии и ортопедии | 66 | 16 | 50 | Зачет |
4 | Частные вопросы травматологии | 120 | 38 | 82 | Зачет |
5 | Термические поражения и раневая инфекция | 24 | 8 | 16 | |
6 | Врожденные заболевания опорно-двигательного аппарата | 42 | 14 | 28 | Зачет |
7 | Травматология и ортопедия детского возраста | 40 | 12 | 28 | Зачет |
8 | Костная патология | 32 | 8 | 24 | |
9 | Приобретенные заболевания опорно-двигательного аппарата | 40 | 10 | 30 | Зачет |
10 | Дегенеративные и неспецифические воспалительные заболевания опорно-двигательного аппарата | 32 | 8 | 24 | Зачет |
11 | Остеосинтез в травматологии и ортопедии | 30 | 10 | 20 | Зачет |
12 | Компрессионно-дистракционные методы остеосинтеза. | 18 | 6 | 12 | Зачет |
13 | Реабилитация, протезирование | 18 | 6 | 12 | Зачет |
14 | Комбинированные радиационные поражения. | 16 | 8 | 8 | Зачет |
Элективы | 42 | 42 | |||
15 | Итоговый контроль | 6 | 6 | Экзамен | |
Итого: | 564 | 206 | 358 |
Учебный план. Управление и экономика фармации
- Цель: углубление теоретических знаний, овладение практическими навыками по управлению фармацевтическими организациями различных организационно-правовых форм собственности.
- Категория слушателей: специалисты – провизоры (купить сертификат провизора), руководители и их заместители фармацевтических организаций.
- Срок обучения: 504 часа (3,5 месяца).
- Режим занятий: 6 час./день.
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | Форма контроля | |
лекции | практические, лабораторные семинарские занятия | ||||
Профессиональная подготовка | 456 | 150 | 306 | ||
1 | Управление и экономика фармации. | 315 | 108 | 207 | зачет |
2 | Фармакология | 33 | 12 | 21 | зачет |
3 | Фармацевтическая технология | 24 | 6 | 18 | зачет |
4 | Фармацевтическая химия | 24 | 6 | 18 | зачет |
5 | Фармакогнозия | 24 | 6 | 18 | зачет |
6 | Фундаментальная подготовка | 36 | 12 | 24 | |
7 | Элективы | 42 | 42 | ||
8 | Итоговый контроль | 6 | 6 | экзамен | |
Итого: | 504 | 198 | 306 |
Учебный план цикла профессиональной переподготовки (ПП) по направлению ТЕРАПИЯ
- Категория слушателей: врачи с законченным высшим медицинским образованием по базовой специальности «040100 - Лечебное дело», имеющие стаж практической работы по специальности «терапия», и с перерывом в стаже пять лет.
- Продолжительность обучения: 3,5 мес. (504 часа)
- Форма обучения: очная
- Режим занятий: 6 часов в день, 36 часов в неделю
- Цель обучения на цикле: овладение теоретическими знаниями, профессиональными умениями и навыками, необходимыми для самостоятельной работы врача-терапевта.
Код | Наименование курсов, разделов | Число учебных часов | |||
Всего | Л | П/3 | Контроль | ||
1. | Основы социальной гигиены и организации терапевтической помощи в РФ | 2 | 2 | - | зачет |
2. | Теоретические основы внутренней патологии | 6 | 6 | - | зачет |
3. | Общие методы обследования терапевтических больных | 12 | — | 12 | зачет |
4. | Болезни органов дыхания | 51 | 20 | 31 | зачет |
5. | Болезни сердечно-сосудистой системы | 132 | 42 | 90 | зачет |
6. | Ревматические болезни | 43 | 14 | 29 | зачет |
7. | Болезни органов пищеварения | 61 | 20 | 41 | зачет |
8. | Болезни почек | 30 | 10 | 20 | тест. контроль |
9. | Болезни органов кроветворения | 18 | 8 | 10 | зачет |
10. | Сахарный диабет | 18 | 4 | 14 | зачет |
11. | Тромбофилические состояния в клинике внутренних болезней | 2 | 1 | 1 | зачет |
12. | Интенсивная терапия и реанимация в клинике внутренних болезней | 18 | 10 | 8 | тест. контроль |
13. | Немедикаментозные методы лечения терапевтических больных | 12 | 3 | 9 | зачет |
14. | Клиническая фармакология и тактика применения лекарств | 21 | 8 | 13 | зачет |
15. | Отдельные вопросы смежной патологии | 72 | 32 | 40 | зачет |
Экзамен | 6 | - | 6 | - | |
Всего: | 504 | 180 | 324 | - |
Учебный план цикла общего усовершенствования (ОУ) ТЕРАПИЯ
- Категория слушателей: врачи-терапевты со стажем работы по специальности.
- Продолжительность обучения: 1,5 месяца (216 часов)
- Форма обучения: очная, с отрывом от работы
- Режим занятий: 6 часов в день, 36 часов в неделю
- Цель обучения на цикле: дальнейшее пополнение знаний врача-терапевта по актуальным вопросам терапии и смежных дисциплин, а также совершенствование практических умений и навыков, необходимых в их профессиональной деятельности в соответствии с профессионально-должностными требованиями, предъявляемыми к врачу-терапевту.
Код | Наименование курсов, разделов | Число учебных часов | |||
Всего | Л | П/З | контроль | ||
1. | Основы социальной гигиены и организации терапевтической помощи в РФ | 2 | 2 | - | зачет |
2. | Теоретические основы внутренней патологии | 5 | 5 | - | зачет |
3. | Общие методы обследования терапевтических больных | 12 | - | 12 | зачет |
4. | Болезни органов дыхания | 21 | 8 | 13 | зачет |
5. | Болезни сердечно-сосудистой системы | 57 | 23 | 34 | зачет |
6. | Ревматические болезни | 9 | 5 | 4 | зачет |
7. | Болезни органов пищеварения | 16 | 9 | 7 | зачет |
8. | Болезни почек | 6 | 2 | 1 | зачет |
9. | Болезни органов кроветворения | 3 | - | 3 | зачет |
10. | Сахарный диабет | 8 | 4 | 4 | зачет |
11. | Тромбофилические состояния в клинике внутренних болезней | 2 | - | 2 | зачет |
12. | Интенсивная терапия и реанимация в клинике внутренних болезней | 2 | - | 2 | тест. контроль |
13. | Немедикаментозные методы лечения терапевтических больных | 3 | - | 3 | зачет |
14. | Клиническая фармакология и тактика применения лекарств | 4 | - | 4 | зачет |
15. | Отдельные вопросы смежной патологии | 18 | 10 | 8 | зачет |
Экзамен | 6 | - | 6 | зачет | |
Всего: | 174 | - | - | 103 | |
По дополнительным программам | 42 | 71 | - | - | |
ИТОГО: | 216 | - | - | - |
Учебный план цикла общего усовершенствования (ОУ) ТЕРАПИЯ
- Цель: подготовка врача-терапевта к сдаче квалификационного экзамена на получение сертификата и (или) квалификационной категории по специальности «терапия»; упорядочение имеющихся и приобретение новых знаний, умений и навыков по современным методам диагностики, дифференциальной диагностики, лечению и профилактике заболеваний внутренних органов, необходимых для выполнения конкретных профессионально-должностных обязанностей специалиста.
- Категория слушателей: врачи-терапевты, заведующие терапевтическими отделения-ми городских поликлиник и больниц.
- Срок обучения: 2 мес. (288 часов)
- Форма обучения: очная
№ п/п | Наименование разделов, дисциплин. | Всего часов. | В том числе | Форма контроля | ||
Лекц. | Семин. | Практ. эанят. | ||||
1. | Профессиональная подготовка. | 252 | 104 | 56 | 92 | |
1.1 | Клиническая и поликлини-ческая подготовка | 222 | 86 | 56 | 80 | |
1.2 | Смежные дисциплины. | 6 | 6 | - | - | тест.конт. |
1.2.1 | Фтизиатрия. | - | - | - | - | |
1.2.2 | Неврология. | - | - | - | - | |
1.2.3 | Инфекционные болезни. | 3 | 3 | - | - | |
1.2.4 | Онкология. | 3 | 3 | - | - | |
1.3 | Фундаментальные дисциплины. | 18 | 18 | - | - | тест.конт. |
1.3.1 | Клиническая патанатомия. | 6 | 6 | - | - | |
1.3.2 | Клиническая патофизиология. | 6 | 6 | - | - | |
1.3.3 | Клиническая иммунология. | 6 | 6 | - | - | |
1.4 | Организация, экономика и управление здравоохране-нием. | 6 | 6 | - | - | тест.конт. |
2. | Элективы | 30 | 18 | - | 12 | зачет |
2.1 | Функциональная диагности-ка в кардиологии | 20 | 8 | - | 12 | |
2.2 | Клиническая фармакология. | 10 | 10 | - | - | |
Итоговый контроль | 6 | экзамен | ||||
Итого: | 288 | 146 | 58 | 78 |
Учебно-тематический план сертификационного цикла «Терапия» 144 часа (ТУ)
Л | П | С | Всего | ||
Организация, экономика и управление здравоохранением | 3 | 3 | |||
Экономика здравоохранения и страховая медицина. Модернизация системы здравоохранения. Стандарты и порядки оказания медицинской помощи. | 3 | 3 | |||
Фундаментальные дисциплины | 3 | 3 | |||
Клиническая иммунология. Иммунопатология. Аллергическая гиперреактивность. | 3 | 3 | |||
Клиническая подготовка: | |||||
Болезни сердечно-сосудистой системы: | 12 | 8 | 16 | 36 | |
ИБС: факторы риска. Острый коронарный синдром. Нестабильная стенокардия | 4 | 2 | 6 | ||
Инфаркт миокарда. Клиника, диагностика, неотложная помощь, лечение, реабилитация, диспансеризация, экспертиза нетрудоспособности. | 2 | 2 | 4 | ||
Заболевания миокарда. Миокардит. | 2 | 2 | 4 | ||
Нарушения ритма и проводимости. Лечение нарушений | 2 | 2 | 4 | ||
ритма на всех этапах. | |||||
Характеристика нормальной ЭКГ | 2 | 2 | 4 | ||
ЭКГ при ИБС. ЭКГ при АГ. | 2 | 2 | 4 | ||
ЭКГ при нарушениях ритма. ЭКГ при нарушении проводимости. | 2 | 2 | 4 | ||
Гипертоническая болезнь. Клиника, диагностика, неотложные состояния. | 2 | 4 | 6 | ||
Ревматические болезни: | 6 | 8 | 4 | 18 | |
Дифференциальная диагностика суставного синдрома. Обследование артрологического больного. | 2 | 2 | |||
ДОА. Методы консервативного лечения, показания к хирургическому лечению. | 2 | 2 | 4 | ||
Пункционная терапия в ревматологии | 2 | 2 | |||
Ревматоидный артрит. Проблемы диагностики и дифференциальной диагностики. | 2 | 2 | 4 | ||
Остеопороз. Проблема современности. Диагностические возможности. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Болезни органов дыхания. | 6 | 10 | 8 | 24 | |
Пневмонии. Внебольничные пневмонии. Роль респираторных вирусных инфекций. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Дыхательная недостаточность. | 2 | 2 | 4 | ||
Бронхиальная астма. | 2 | 4 | 2 | 8 | |
ХОБЛ. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Болезни органов пищеварения: | 8 | 6 | 10 | 24 | |
Заболевания желудка | 2 | 2 | 4 | 8 | |
Болезни кишечника. | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Хронические вирусные гепатиты | 2 | 4 | 6 | ||
Хронические панкреатиты | 2 | 2 | 4 | ||
Болезни почек. | 4 | 2 | 6 | ||
Г ломерулонефриты. | 2 | 2 | 4 | ||
Хроническая почечная недостаточность | 2 | 2 | |||
Болезни органов кроветворения: | 2 | 4 | 6 | ||
Анемии, классификация. Железодефицитные анемии. | 2 | 4 | 6 | ||
Эндокринные заболевания: | 2 | 2 | 2 | 6 | |
Сахарный диабет | 2 | 2 | |||
Лечение сахарного диабета. | 2 | 2 | 4 | ||
Интенсивная терапия и реанимация в клинике внутренних болезней: | 10 | 2 | 12 | ||
Интенсивная терапия и реанимация в кардиологии | 2 | 2 | 4 | ||
Интенсивная терапия и реанимация в пульмонологии | 4 | 4 | |||
Интенсивная терапия и реанимация в эндокринологии | 2 | 2 | |||
Интенсивная терапия и реанимация в нефрологии | 2 | 2 | |||
ЭКЗАМЕН | 6 | ||||
46 | 44 | 48 | 144 |
Учебный план программы переподготовки по специальности «Фармацевтическая технология»
- Срок обучения: 504 час. (3,5 мес).
- Режим занятий: 6 час/день.
№ | Наименование раздела | Всего число учебных часов | в том числе | ||||
лекции | семинары | практические занятия | внеаудиторная работа | формы контроля | |||
1 | Фармацевтическая технология | 326 | 60 | 66 | 138 | 62 | зачет |
2 | Фармакология | 106 | 28 | 36 | - | 42 | зачет |
3 | Управление и экономика фармации | 36 | 15 | 21 | - | - | зачет |
4 | Фармацевтическая химия и фармакогнозия | 30 | 9 | 15 | 6 | - | зачет |
5 | Итоговая аттестация | 6 | - | 6 | - | - | экзамен |
Итого все разделы | 504 | 112 | 144 | 144 | 104 |
Клиническая лабораторная диагностика
- Цель: подготовка специалиста для работы в должности врача клинико-диагностической лаборатории в соответствии с профессионально-должностными требованиями.
- Категория слушателей: врачи с базовыми специальностями высшего медицинского образования 040100 "Лечебное дело", 040200 "Педиатрия", 040300 "Медико-профилактическое дело", 040400 "Стоматология", 040800 "Медицинская биохимия", 040900 "Медицинская биофизика", 041000 "Медицинская кибернетика".
- Срок обучения: 576 час. (4 мес.)
- Режим занятий: 6 час./день
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | Форма контроля |
1 | Основы здравоохранения. Организация лабораторной службы | 18 | зачет |
2 | Современные представления о морфологической структуре и функции органов, тканей и клеток человека | 8 | зачет |
3 | Гематологические исследования | 82 | зачет |
4 | Общеклинические исследования | 136 | зачет |
5 | Цитологические исследования | 56 | зачет |
6 | Биохимические исследования | 128 | зачет |
7 | Лабораторные исследования системы гемостаза | 40 | зачет |
8 | Иммунологические исследования | 26 | зачет |
9 | Лабораторная диагностика паразитарных заболеваний | 30 | зачет |
10 | Получение и подготовка биоматериала для исследования | 18 | зачет |
11 | Лабораторная диагностика в условиях "чрезвычайных ситуаций" | 28 | зачет |
12 | Экзамен | 6 | отлично |
ВСЕГО | 576 |
Акушерство и гинекология
- Цель: освоение и приобретение новых дополнительных теоретических знаний, практических умений и навыков врачами других специальностей по актуальным разделам акушерства и гинекологии, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности - работа акушером - гинекологом.
- Категория слушателей: врачи с законченным высшим медицинским образованием по базовым специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», имеющие стаж работы акушерами-гинекологами более 5 лет и перерыв в работе более 5 лет.
- Срок обучения: 864 час. (6 мес.)
- Режим занятий: 6 час/день
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | Форма контроля | |
лекции | практические занятия | ||||
1. | Профессиональная подготовка | 782 | 256 | 526 | |
1.1. | Клиническая подготовка врача акушера-гинеколога | 698 | 234 | 464 | Зачет |
1.1.1 | Планирование семьи | 30 | 10 | 20 | Зачет |
1.1.2 | Диагностика патологических состояний у беременных и гинекологических больных | 24 | 8 | 16 | Зачет |
1.1.3 | Физиология и патология беременности | 124 | 44 | 80 | Зачет |
1.1.4 | Физиология и патология родов | 152 | 56 | 96 | Зачет |
1.1.5 | Физиология и патология послеродового периода | 54 | 12 | 42 | |
1.1.6 | Консервативная гинекология | 190 | 74 | 116 | Зачет |
1.1.7 | Оперативная гинекология | 80 | 16 | 64 | Зачет |
В том числе: смежные специальности | 44 | 14 | 30 | ||
1.1.8 | Анестезиология и реаниматология в акушерстве и гинекологии | 14 | 4 | 10 | Зачет |
1.1.9 | Клиническая трансфузиология | 15 | 5 | 10 | Зачет |
1.1.10 | Клиническая фармакология в акушерстве и гинекологии | 15 | 5 | 10 | Зачет |
1.2 | Фундаментальная подготовка | 60 | 16 | 44 | |
1.2.1 | Генетика | 30 | 8 | 22 | Зачет |
1.2.2 | Общая патология | 30 | 8 | 22 | Зачет |
1.3 | Общественное здоровье и здравоохранение | 24 | 6 | 18 | Зачет |
2 | Элективы | 76 | 52 | 24 | |
2.1 | Организация экстренной медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях | 6 | 6 | Зачет | |
2.2 | Вопросы организации диагностики и профилактики ВИЧ-инфекции | 6 | 6 | Зачет | |
2.3 | Современные подходы правового регулирования развития системы здравоохранения | 6 | 6 | ||
2.4 | Эпидемиология онкологических заболеваний, пути профилактики | 6 | 6 | ||
2.5 | Организация противотуберкулезной помощи | 6 | 6 | ||
2.6 | Организация профилактики внутрибольничной инфекции в ЛПУ | 6 | 6 | ||
2.7 | Актуальные вопросы клинической фармакологии и доказательной медицины | 6 | 6 | ||
2.8 | Гинекология детей и подростков | 20 | 6 | 14 | Зачет |
2.9 | Реконструктивные пластические операции в гинекологии | 6 | 2 | 4 | Зачет |
2.10 | Бесплодный брак | 8 | 2 | 6 | |
3 | Итоговый контроль | 6 | 6 | Экзамен | |
Итого: | 864 | 314 | 550 |
Эндоскопия
- Цель: освоение врачом теоретических знаний и профессиональных практических навыков, необходимых для самостоятельной работы в качестве врача-эндоскописта.
- Категория слушателей: врачи, имеющие специализацию и сертификат по специальности «Хирургия», «Акушерство и гинекология», «Детская хирургия», «Педиатрия», «Терапия», «Общая врачебная практика».
- Срок обучения: 576 час.(4 мес.)
- Режим занятий: 6 час/день
№ | Наименование разделов и дисциплин | Всего, час. | В том числе | Форма контроля | |
лекции | практические занятия | ||||
Профессиональная подготовка | 528 | 166 | 362 | ||
1 | Организация эндоскопической помощи населению в РФ. | 12 | 8 | 4 | |
2 | Методика эндоскопических исследований | 153 | 43 | 110 | Зачет |
3 | Диагностическая эндоскопия | 213 | 56 | 157 | Зачет |
4 | Лечебная и оперативная эндоскопия | 110 | 31 | 79 | Зачет |
5 | Основы эндохирургии | 24 | 12 | 12 | |
В том числе: | |||||
Подготовка по смежным дисциплинам | 16 | 16 | |||
6 | Клиническая, топографическая и прикладная лапароскопическая анатомия. | 4 | 4 | ||
7 | Клиника и общая диагностика заболеваний органов грудной и брюшной полостей и методы исследований, применяемые вместе с эндоскопическими | 12 | 12 | ||
Элективы | 42 | 42 | |||
8 | Вопросы организации диагностики и профилактики ВИЧ-инфекции | 6 | 6 | ||
9 | Эпидемиология онкологических заболеваний, пути профилактики | 6 | 6 | ||
10 | Организация экстренной медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях | 6 | 6 | ||
11 | Актуальные вопросы клинической фармакологии и доказательной медицины | 6 | 6 | ||
12 | Организация противотуберкулезной помощи | 6 | 6 | ||
13 | Организация и профилактика внутрибольничной инфекции в ЛПУ | 6 | 6 | ||
14 | Современные подходы правового регулирования развития системы здравоохранения | 6 | 6 | ||
15 | Итоговый контроль | 6 | 6 | Экзамен | |
Итого: | 576 | 214 | 362 |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА сертификационного цикла усовершенствования врачей.
по специальности «челюстно-лицевая хирургия»
- Форма обучения очная
- Длительность 576 часа
- Специальности 040126.08 – “челюстно-лицевая хирургия”
№ п/п | Наименование разделов | Всего |
1 | Профессиональная подготовка | |
Клиническая подготовка врача по челюстно-лицевой хирургии: | 576 | |
клиническая психология, этика, деонтология; | 2 | |
ведение медицинской документации; | 2 | |
лабораторные и специальные методы исследования; | 14 | |
реаниматология и интенсивная терапия; | 6 | |
гериатрическая челюстно-лицевая хирургия; | 4 | |
физиотерапия; | 4 | |
медицинская профилактика и реабилитация; | 2 | |
экспертиза нетрудоспособности; | 2 | |
челюстно-лицевая хирургия и хирургическая стоматология - история развития и современные аспекты; | 2 | |
обезболивание при операциях на лице и шее; | 28 | |
зубная и челюстно-лицевая имплантология; основы эндо- и эктопротезирования; | 38 | |
онкостоматология; | 96 | |
восстановительные операции ЧЛО; костная пластика; | 96 | |
врожденные пороки черепно-лицевой области | 30 | |
хирургическое лечение аномалий и деформаций челюстей | 24 | |
травма ЧЛО; компрессионно-дистракционные методы; | 96 | |
основы эстетической хирургии лица и шеи | 48 | |
воспалительные осложнения при хирургических операциях в ЧЛО | 76 | |
юридические основы профессиональной деятельности | 6 | |
Всего часов обучения | 576 |
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Цикла профессиональной переподготовки кадров (ПП) по направлению «Бактериология»
- Цель: приобретение врачом полного объема систематизированных теоретических знаний и минимума профессиональных навыков, необходимых для самостоятельной работы в должности врача-бактериолога.
- Категория слушателей: врачи специальностей: «060101 (040100) Лечебное дело», «060103 (040200) Педиатрия», «060104 (040300) Медико-профилактическое дело», «060105 (040400) Стоматология», «060112 (040800) Медицинская биохимия».
- Срок обучения: 504 часа, 14 нед, 3,5 мес.
- Форма обучения: очная.
- Режим занятий: 6 часов в день.
№ | Наименование разделов дисциплины | Всего часов | В том числе | Форма контроля | ||
Лекции | Практические занятия | Элективы | ||||
1. | Основы социальной гигиены, организации и структуры бактериологической службы в РФ | 86 | 10 | 16 | 60 | Зачет |
1.3 | Организация и структура бактериологической службы в РФ | 22 | 10 | 6 | 6 | |
1.4 | Режим работы бактериологических лабораторий | 6 | 6 | |||
1.5 | Лабораторная аппаратура и вопросы техники безопасности | 30 | 6 | 24 | ||
1.6 | Организационные вопросы в работе врача-бактериолога | 28 | 4 | 24 | ||
2. | Общая микробиология | 60 | 6 | 24 | 30 | Зачет |
2.2 | Структура и функции бактерий | 34 | 4 | - | 30 | |
2.4 | Общие принципы выделения и идентификации бактерий | 24 | 24 | |||
2.6 | Вирусы и их основные свойства | 2 | 2 | - | - | |
3. | Инфекционная иммунология | 16 | 16 | - | Зачет | |
3.1 | Иммунитет | 14 | 14 | - | - | |
3.2 | Иммунодиагностика инфекций | 2 | 2 | - | - | |
4. | Микробиология инфекций, вызываемых энтеробактериями | 32 | 26 | 6 | ||
4.1 | Биологические свойства энтеробактерий и диагностика | 26 | 20 | 6 | ||
4.2 | Клиника и эпидемиология инфекций, вызываемых энтеробактериями | 6 | 6 | |||
5. | Микробиология особо опасных инфекций | 14 | 14 | Зачет | ||
5.1 | Режим работы с возбудителями ООИ | 2 | 2 | - | - | |
5.2 | Биологические свойства возбудителей и лабораторная диагностика ООИ | 8 | 8 | |||
5.3 | Вирусология ООИ | 4 | 4 | - | - | |
6. | Микробиология воздушно-капельных инфекций | 70 | 10 | 60 | Зачет | |
6.1 | Микробиология инфекций, передающихся воздушно-капельным путем | 66 | 6 | 60 | ||
6.2 | Клиника и эпидемиология воздушно-капельных инфекций | 4 | 4 | |||
7. | Микробиология спирохетозов, лептоспирозов и заболеваний, передающихся половым путем | 16 | 16 | Зачет | ||
7.1 | Микробиология спирохетозов | 4 | 4 | - | - | |
7.3 | Микробиология венерических заболеваний | 12 | 12 | |||
8. | Микробиология инфекций, вызываемых условно патогенными микроорганизмами | 122 | 20 | 102 | Зачет | |
8.1 | Особенности возбудителей неспецифических инфекций | 6 | 6 | |||
8.2 | Микробиологическая диагностика неспецифических инфекций | 104 | 14 | 90 | ||
8.3 | Клиника и эпидемиология внутрибольничных инфекций | 12 | 12 | |||
9. | Медицинская микология | 50 | 8 | 42 | - | Зачет |
9.1 | Микроскопические грибы-возбудители микозов у человека | 50 | 8 | 42 | ||
10. | Санитарная микробиология | 14 | 14 | - | - | Зачет |
10.1 | Санитарная микробиология как наука | 2 | 2 | |||
10.2 | Санитарная микробиология окружающей среды | 6 | 6 | |||
10.3 | Санитарная микробиология пищевых продуктов | 6 | 6 | |||
Итоговый контроль | 12 | - | 12 | |||
Итого | 492 | |||||
По дополнительным дисциплинам | 12 | 12 | - | Зачет | ||
Всего | 504 | 152 | 262 | 90 |
Скачать учебные планы
- "Календарный план циклов на 2016 год РМАПО"
- "Тематический календарный план системы дополнительного профессионального образования в городе Москве на II полугодие 2016 года"
- "Учебный план цикла профессиональной переподготовки по специальности «Колопроктология»"
- "Учебный план программы профессионального обучения по должности служащего «Санитар(ка)»"
- "Учебный план программы профессионального обучения по должности служащего «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»"
- "Учебный план Сестринское дело в травватологии"
- Учебный план переподготовки по специальности среднего профессионального образования «Лечебное дело»
- Учебно-производственный план 2017 год МОНИКИ
- НМХЦ им Пирогова Календарный план 2017 год
- Учебно-производственный план МГМСУ Евдокимова 2018 год
- Учебно-тематический план 2018 год РМАНПО
- Травматология и ортопедия 144 часа учебный план
- Профпатология учебный план 72 часа.doc
- Учебная программа цикла повышения квалификации по специальности Хирургия 288 часов и 144 часа.docx
- Учебно-производственный план 2019 год МГМСУ им. А.И. Евдокимова.docx
- Учебно-производственный план 2019 год РМАНПО РМАПО.pdf